‘闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边’之转折！于绝望处忽生奇想，化用太公、伊尹之典，不着痕迹，尽显诗家浪漫！此等笔力，此等意境，当为我南院诗词翘楚！”她对诗中的艺术手法和意境营造赞不绝口。

西院副院长范史源浓眉微扬，声如洪钟：“好一个‘行路难！行路难！多歧路，今安在？’！此一问，问尽千古失路人之心声！其声悲怆，其情激越！然更妙在结句！‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！’此非空言壮志，而是以史为鉴！昔宗悫乘风破浪之志，终成一代名将！小友此诗，于史鉴中汲取力量，于绝望中点燃希望，深得史家三昧！”他看重的是诗中蕴含的历史厚重感与信念的力量。

北院副院长周礼方面容方正，神情严肃，沉声道：“诗以言志，志正则诗正！‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！’此二句，气魄雄浑，信念如铁！纵有千难万险，亦坚信终有拨云见日之时！此非轻狂，乃心志坚定、百折不挠之体现！正合我北院‘正心明德、砥砺前行’之宗旨！小友心志之坚，信念之笃，实为罕见！”他更看重诗中展现的坚定心志与道德力量。

四位大儒，从不同角度对《行路难》进行了精妙绝伦的点评，言语间充满了对这首诗的激赏和对李昭然才华的惊叹。这品评的过程，本身就是一种极高的认可和尊重。

然而，品评过后，那份炽热的求才之心再也按捺不住！

严正明目光灼灼：“如此良才，当入我东院，习经世致用之学，方不负此凌云之志！”

温雅音巧笑嫣然：“小友诗才天纵，南院才是你尽展所长之地！”

范史源声震如雷：“小子！西院典籍如山，藏着真学问！莫要被花架子迷了眼！”

周礼方斩钉截铁：“心正则道正！北院方能助你明德修身，成就大道！”

四位大儒你一言我一语，竟当场开始了“抢人”模式！完全忽略了旁边的苏文正，也顾不上什么副院长仪态了！刚才的品评有多文雅，此刻的争抢就有多直接！

苏文正气得吹胡子瞪眼，一个箭步挡在李昭然身前，如同护崽的老母鸡，对着四位同僚怒目而视：“去去去！都给我一边去！李小友是来拜访老夫的！是老夫先发现的他！你们休想抢人！他的诗，自然由老夫来指导！谁也别想插手！”

他一边说，一边偷偷给李昭然使眼色，那意思再明显不过：别理他们！跟我混！

李昭然看着眼前这五位平日里德高望重、此刻却如同小孩争糖一般的三品大儒，一