虽然苏泽说的道理是对的，但是自己也是好心要奖励陈志和。

苏泽也看出了太子的想法。

这个年纪的少年，心思都放在脸上，做事也是需要肯定和夸奖的。

原时空的张居正，虽然也手把手的教导朱翊钧，但是方法过于严厉和刻板，反而让日后的万历皇帝生出了逆反之心。

于是苏泽继续说道：

“殿下，刚才说陈志和的事，其实是个引子。”

朱翊钧看向苏泽，这还只是个引子？

苏泽说道：

“吏员楼能成，不是陈志和一个人能干，是规矩定好了，他按规矩办。您定章程，六部按职责出力，都察院盯着，他执行。各司其职，事就成了。”

太子擡眼：“苏师傅的意思是说，上位者不必事事亲为？”

“是。”苏泽点头，“殿下监国，要管的是方向，方向对了，规矩立住，下面人自己会走。”“高阁老讲实学，核心就是“实事求是’一事情该怎么办，得看实际情况，不是凭谁的空想。”他顿了顿，“拿陈志和来说。他在吏部十几年，知道吏员缺什么、怕什么，所以能想出“分权到各部、按考绩分房’的法子。”

“这法子比臣原先想的周全，为什么？因为他从实际中来。殿下将来用人，也得看这人是不是从实际里摸爬出来的，不是只会念书掉书袋。”

朱翊钧问：“那怎么知道谁有真本事？”

“看事。”苏泽说，“事办得怎么样，结果会不会说话。陈志和之前献策，这次督工，桩桩件件有实迹。嘴上说得天花乱坠，一办事就露馅的，不能用。高阁老当年在地方干过，知道漕运、边饷的实际难处，所以他推考成法，盯着结果。这就是实学。”

太子想了想：“所以父皇和阁臣，还有苏师傅，都在推动官员外任的改革？”

苏泽欣慰地点头说道：

“殿下能举一反三，真是天佑我大明社稷！”

小胖钧听完了苏泽的夸奖，脸上露出得意的表情。

说完了道理，苏泽该留课堂作业了。

他说道：

“殿下现在年纪还轻，没机会出京。但身边就有现成的“实际’可学。”

“身边？”

“内侍。”苏泽说得直接，“殿下身边的内侍，还有下面跑腿的小太监。他们管着内廷一摊事，怎么用人、怎么派差、怎么核验，里头都有门道。殿下可以试着管管他们，从小处练手。”