道呦呦和铁蛋家离得近，于是耐心地主动介绍起大班的情况，这本来也是小刘刚刚微信里跟她提的。

过去两年这些事情都是交给小姨婆、外婆，今年她要自己亲自接管。

不过现在微信群成为工作群已经是常态了，社畜们叫苦连天、怒喷张晓龙的同事，幼儿园和家长的沟通管理倒是更便捷了些。

“茜茜姐，大班这学期和去年没太大变化，就是所有安排都会明显向幼小衔接倾斜。最直观的就是作息，午睡缩短了半小时，下午的集体活动和学习时间会拉长、更结构化，4:30准时离园，雷打不动，就是为了让孩子提前适应小学的节奏。”

她顿了顿继续道：“加餐这些生活环节，现在也更强调孩子的自我服务和任务意识，比如自己规划吃点心的顺序，轮流做值日生。这些都是在为明年上小学打基础。”

刘伊妃听得不住点头，小学可没有生活老师全程照顾了，一切都要靠自己。

“学习上也差不多，是一种逐渐过渡和铺垫。”李文茜介绍道：“就拿传统文化学习来讲，小班的孩子，我们就是参观浴蚕河、百年桑树、先蚕坛遗址，在听故事、品文化的实践体验中理解传统文化。”“中班的孩子要自己学会去讲述自己的经历，就像去年他们姐弟讲自己在新西兰和阿布扎比的生活一样“等今年大班了，就是要孩子们自发形成合作小组，通过观察记录、自主、班级讨论、借助家人支持，最终创作出一个绘本故事之类的成果，更加复杂和多元化一些。”

李文茜是高知家庭出身的高学历幼教老师，简单举了个例子又语气轻松道：“不过茜茜姐，要我看你们家是要多想想一年级以后的教育规划才好，幼儿园阶段这些…”

她顿了顿，“幼儿园的东西，他们姐弟俩早就跑在这个普遍阶段前面了。”

家长都是喜欢听人夸自己孩子的，刘伊妃不但不例外，还是重度痴迷者，当即也不急着回家了，缠着李文茜要她细说。

“怎么讲怎么讲？”

“他们的认知和表达的基础打得太好了。”李文茜的语气里带着欣赏，“今天早上班会，我让孩子们分享暑假最有趣的事。大部分孩子会说“我去海边玩了沙子’、“我奶奶家有小狗’，描述相对具体但简短。”

“呦呦分享的是在纽约唐人街的经历，她不仅能说出看到了舞狮、吃了哪种点心，还会比较“那里的牌楼和恭王府的有什么不一样’，甚至提到了街边老人放的粤剧是什么腔调。她已经有了清晰的观察比较和文化