话里的意味。刘老师满意地点点头，至少从前两位同学的表现来看，都初步展露出了演员所需要的能力之一：将内心世界转化为独特、生动、可被他人感知的语言和表演的能力。

就像郭麒麟的小幽默，其实就是把他从小耳濡目染的相声表演方式，融入了语言表达中。

“杨超月。”

被叫到名字的盐城女孩突然挺直了背，之前鞋子坏掉的窘迫仿佛又回来了。

“刘老师您也问了同样的问题……”她的声音越来越小：“我&183;……我回答……”

噩梦又降临了。

过去一向自诩还算机灵的杨超月恨不得穿越回去，把自己的死嘴给封上。

因为她从来没有什么面试的经验，在当时复试回答这个问题的时候阴差阳错，给出了一个很“非主流”，也很不装的答案。

那些在工厂宿舍里对着手机屏幕幻想过的华丽词藻，那些在微博上看到的关于梦想、热爱的漂亮句子，一个都没想起来。

巨大的压力和本就有限的词汇储备，让她脱口而出了最真实、也最笨拙的答案：

“我……我说，我想赚钱。”

话音刚落，教室里先是极静，随即响起一阵压低了的、没憋住的轻笑，以及一些听不清的窃窃私语。“赚钱”这两个字在艺术院校的课堂上，尤其是在“理想”常常被挂在嘴边的表演系，实在显得过于直白乃至粗粝了。

表演系的学生，怎么连最基本的表演都不会呢？

第一天入学的高职女生简直要把头埋到胸口去了。

鞋跟掉了她没办法，那本来就是秀水街买的便宜货，关键是关于这个本来可以大书特书的问题……杨超月倒是想改口，但面前的刘老师肯定记得自己当初怎么说的，说不定正要拿这个来批评自己，她也不能信口胡说啊！

还是厂妹轻松啊，这大学真不是人上的。

和王初然、陈都灵这些女生比起来，她感觉自己像个闯进天鹅湖的丑小鸭，浑身羽毛都沾着泥水。苏北姑娘身前的魔都大小姐面无表情，心里发笑，刚刚她还期待刘老师表扬自己，结果没等到。这个问题总得问到自己了吧？

她微微调整了一下坐姿，背脊更挺直了些，目光清亮地望向刘老师，渴望和她有眼神的互动。上过学的都知道，课堂上这种眼神交汇极易引起师生互动，一般就是提问。

彼之蜜糖，我之砒霜。

自认为是丑小鸭的杨超月避之唯恐不及的，在自认为