剧应该知道，华山的剑宗和气宗是打生打死的关系，在国内的表演教学领域也是这样。」

「路线之争，就是地位之争，就是生死之争。」

「国外的斯坦尼已经衍生出了特拉斯伯格的方法派那样的分舵了，我们国内的斯坦尼还照着老药方抓药，能有好吗？」

「就像你说的解放天性，这些北电、中戏教授动不动拿出来说事儿的陈规陋习，让男学生摸女学生的胸部去解放后者的天性、让学生们放弃廉耻假装自己是一只狗在地上爬，这些都是很荒谬的。」

「但有一点。」小刘的亲表演老师虚空点了点：「不同的老师，带出来的学生不一样。」

「他们虽然明面上不好去争这些表演教学的路线，但北电是班主任负责制，

像王敬松、崔辛勤这样的稍年轻些的老师，是会有自己的想法的。」

前世的路宽是在南加大留学时师从的托马斯&183;理查兹，后者是格洛托夫斯基晚年的核心合作者与理论继承者。

国内的表演理论老学阀们，和朱大珂等把持电影评论体系的囊虫一样，惯会将外国洋玩意拿回来唬自己人。

就好像斯坦尼的解放天性，其实在西方表演教学中就是个无足轻重的流程。

但他们为件幺这幺坚持？

一是习惯成自然，儒家体系下的某些封建师者，需要这种权力性的教学手段，来彰显自己的权威。

让你学狗就学狗，叫你变猪就变猪，

二是国内的孩子确实由于生活环境的因素，在课堂上比较拘谨，可能不是太容易有演员的信念感。

这其实就是个让学生放松的入门小游戏，被妖魔化成了不可或缺的硬性流程刘伊妃点头，她似乎对这个话题有着异常的兴趣：「其实我和他们聊过也很纳闷。」

「看看以前的演员，李雪建、陈道名、冯远争、姜纹老师他们都有特点、有个性，但现在剧组里来的年轻演员，感觉都是一个模子里刻出来的一样。」

路宽笑道：「这不就是他们「解放天性」的结果吗，最后就造成了青年演员的同质化，被磨得一点棱角都没有了。」

「没有特点的演员，就没有不可替代性，观众就记不住。」

「这就跟谈恋爱一样，你是喜欢百里挑一的好看皮囊？还是喜欢万里挑一的有趣灵魂？」

提到谈恋爱，刘伊妃被带歪了楼：「不能都要吗？」

「不能，你选一个。」

小刘