了关于“可能”与“突破”的第一圈涟漪，悄然挑战着某些固有的观念。

城内的景象，则另有一番不同于校场阳刚之气的人文风貌，细腻而充满希望。

在郡府的大力支持下，来莺儿负责筹建的“朔方文工团”，其招募处设在了一处颇为宽敞、经过简单修葺的旧宅院内。

消息一经传出，立刻引来了众多百姓好奇的围观与议论，将院门围得水泄不通。起初，街头巷尾不乏一些质疑与不解之声，带着旧时的观念：

“女子家抛头露面，歌舞娱人，这……这成何体统？与那些乐户何异？”

“说是要去军营、田头表演？这能顶什么用？还能让胡人退兵不成？怕是瞎胡闹！”

“莺儿大家本是歌姬，身份……如今这般大张旗鼓，莫非太守大人另有深意？或是她……”

这些或疑惑、或轻视、甚至略带恶意的细碎议论，难免传入来莺儿耳中，让她心中如同打翻了五味瓶，既有酸涩委屈，亦有几分前途未卜的忐忑与压力。

然而，每当她想起凌云那双充满信任与鼓励的眼眸，想起他赋予这项使命时那郑重的语气和描绘的深远意义，便会深吸一口气，将所有的犹豫、彷徨与旧日的自卑狠狠压下。

她定了定神，款步走到院中台阶之上，面向越聚越多的人群，清晰而坚定地扬声道：“凌太守有令，组建文工团，非为娱己，更非贱业！”

“乃为慰劳保家卫国将士之辛劳，抚慰辛勤耕作百姓之疾苦，宣扬太守仁政与教化！此乃凝聚我朔方人心、鼓舞军民士气之重要举措！莺儿不才，蒙太守信重，必竭尽全力，不负所托！”

话音清晰落下，场面先是陷入一片短暂的寂静，仿佛所有人都在消化这番话的含义与分量。随即，舆论风向陡然转变！

“原来是凌大人的意思！我就说嘛，定有深意！”

“凌大人所思所想，非常人所能及！此举定是为了我等好啊！让当兵的更有劲头杀敌，让种田的更有盼头过日子！”

“说得在理！我家那口子前几日还念叨军营里枯燥呢，有点动静也好！我家丫头会唱几句家乡小调，我这就去叫她来试试！”

不过数日功夫，来莺儿便从众多报名者中，精心挑选出约三十名各有所长的男女。

其中有人善歌，嗓音或清亮如泉，或婉转如莺；有人能舞，身段柔美，舞姿曼妙；有人精通各种乐器，笛箫琴瑟、鼓铙钹锣皆能上手；

甚至还有两个口齿伶俐、反应机