吃软饭还搞得那么理直气壮，到底是谁求谁啊？

不过她这会儿还在被蔡老师开小灶中。

知道她没基础，蔡老师直接从头教起。

但很快，她发现了金宝霖的学习天赋。

过目不忘，拥有惊人的理解能力，思维跳跃，逻辑清晰，善于举一反三。

金宝霖摊手，这都是多少年的基操了。

要不是没得选，这条路她都走的烦。

所以每次都要换个新专业，不然没挑战性啊。

问题是这是最优解的路子，只动脑子而已，不用干那些脏累伺候人的活。

她不否认自己在故意挑剔一些行业，但明明有这个能力，为什么要去自讨苦吃呢？

就凭她脑子里的智慧，不发挥出来才是对这个世界的巨大损失。

五八年，随着与大国的关系交恶，教材改版，小学课程第一次启用拼音，部分中学课程下放小学。

金宝霖哪怕克制了一下，但小学课程属实难度系数太低，两个月已经够慢了。

对蔡老师来说，那就是发掘了蒙尘明珠啊！

从来没上过学的文盲在两个月之内学会了小学六年级全部的课程，这简直就是妖孽！

要不是在她眼前一步步发生，她都怀疑是被人骗了的程度。

老师群体口中的“小学六年级来了个小文盲”统一口径变成了“六年级那个文盲其实是个被耽误的小天才”。

金宝霖的名字正式在学校打响。

不过这时候大家都对炼钢铁比较投入，都在争相比赛谁先炼出钢。

早上读报纸时，竟然有头条称小麦能亩产万斤，可谓人有多大胆，地有多大产。

浮夸风开始了。

金宝霖不是坐以待毙的人，通过层层筛选，从学识到人品个性，选定了一个部队大院的老教授。