，不让他吵到你。”

家人的全力支持，让苏明理心中涌起一股暖流。

他知道，自己不是一个人在战斗。

只有苏明志，在自己的小屋里听到外面的动静，嘴角露出一丝幸灾乐祸的冷笑。

“哼！还真把自己当回事了！县学教习的题目，也是他一个毛头小子能答出来的？”

“等着瞧吧，三天之后，看他怎么丢人现眼！”

他巴不得苏明理这次考砸了。

好让父母看清苏明理的“真面目”，也好让父母重新重视他自己。

夜幕降临，苏明理点亮了那盏母亲特意为他多添了灯油的油灯。

昏黄的灯光下，他小心翼翼地展开了那叠来自县学陈教习的“考题”。

纸张是上好的宣纸，触手细腻光滑，与他平日里用的粗糙毛边纸不可同日而语。

而上面的字迹，则是用上好的徽墨书写。

笔力遒劲，自有一股书卷气。

苏明理粗略地将所有题目都浏览了一遍，心中不由得微微一沉。

这哪里是什么平日考校学生的普通题目？

这分明是一套涵盖了帖经、墨义、诗、赋、策论雏形的综合性考卷！

其难度，已经远远超出了寻常童试的范畴。

甚至比周夫子平日里给他讲解的那些内容，还要深奥和灵活得多。

帖经考的是对经书原文的熟悉程度，需要一字不差地默写出来。

墨义则是截取经书中一句或数句，让考生阐述其含义。

诗、赋则考校文采和才情。

而那道策论题，虽然只是一个引子，问的是“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。请申其义，并论德政于民生之要”。

但其立意之高，已非寻常蒙童所能驾驭。

“这位陈教习，看来是想给我一个下马威啊，或者说，是想真正地考量我的底蕴。”

苏明理心中暗道。

他知道，这三日，将是一场硬仗。

他深吸一口气，将所有的杂念都抛诸脑后，开始逐一攻克这些难题。

第一日，他专攻帖经和墨义。

凭借着过目不忘的天赋和对《四书》日益精熟的掌握，帖经对他而言并不算太难。

他只需要极度的细心和耐心，确保每一个字都准确无误。

墨义则更考验理解和阐述能力。

苏明理反复揣摩着