备倒还好说。”苏铭语气平静，“主要是无人机、雷达车、高频通信车，这些信息化领域的装备，我们军区有多少？”

“额”吴天明一时语塞，脸上闪过一丝尴尬。

不多。

或者说，很少。

少得可怜。

毕竟堂堂一个军区，现在上尉问他要装备，他什么都拿不出来，就怪丢人的。

他堂堂少将，军区参谋长，在一个上尉面前被问得哑口无言，这面子往哪搁？

可没办法啊，这些装备全都是好东西，全军都紧俏得很，哪轮得到藏区军区这种小军区？

好东西肯定先紧着大军区，这是明摆着的事。

“这些装备暂且不谈。”苏铭话锋一转，继续抛出问题，“还有优秀的教学人员从哪找？从各个作战单位协调？”

他顿了顿，语气平静但一针见血：“虽然我说话可能不太好听，但我认为，就算从军区各个作战单位协调，这个人员数量恐怕也是不够的。”

经历了这么多，又在陆院学习了两个多月，苏铭再也不是当初刚入伍时那个什么都不懂的小白了。

接手这个任务，他头脑十分清醒，第一时间就看到了问题的核心。

在他看来，筹建士官学校，以目前藏区军区的家底，不管是硬件装备还是软件人才，完全不够！

要装备没有，那是真没有，全是老旧型号。

要教学人员不够，那是真不够，严重短缺。

培养士官，担任教学任务的人至少得是高级技术士官或者专业军官。

整个藏区军区虽然挂着“军区”的名头，但说到底编制规模也就相当于七大军区里的一个集团军。这点家业，够干什么？

教学人员从哪里来？

从各部队抽调？

抽调完了，原部队的训练怎么办？教学质量谁来保证？

这一系列问题，都是死结。

此时此刻，身为军区参谋长，吴天明少将在苏铭面前，脸上实在挂不住。

很没面子！

非常没面子！

一个上尉，把他的军区家底问得底朝天，问得他哑口无言，这让他这个参谋长情何以堪？

可偏偏苏铭说的每一句话都在点子上，每一个问题都是实打实存在的，他反驳不了，也没法反驳。