堂堂军区参谋长，少将军衔，此刻却在一个上尉面前颜面尽失，这要是传出去，恐怕都没人敢信。

正所谓子不嫌母丑，狗不嫌家穷。不对，苏铭并没有嫌弃自家军区穷，他只是实事求是地指出了一些客观存在的事实罢了。

藏区军区确实很穷，这是不争的事实。

作为副大军区级别的单位，整个军区的编制规模也就相当于七大军区里的一个集团军。

人家一个军区至少下辖三个集团军，兵力雄厚，装备精良。

而藏区军区呢？地处偏远，环境恶劣，经费有限，规模小得可怜。

好东西永远是最后一个才能体验上的。

这是藏区军区的真实写照。

每次全军有什么新潮流、新装备、新战术，那肯定都是先在京城军区这个“老大哥”那里试点落实。

等试点效果不错了，再逐步推广到其他大军区。

至于藏区军区？慢慢等着吧，轮到你的时候，人家都已经开始玩更新潮的东西了。

现在，藏区军区破天荒地要带头搞一次潮流，筹建士官学校。

总参虽然批准了这个试点项目，但自家军区的家底和底蕴却开始拖后腿了。

对于苏铭提出的一连串问题，吴天明沉思了好一会儿，才缓缓开口道：

“这样，先从我们军区各个作战单位去协调，能协调多少算多少。”

“剩下缺口的，我再汇报总参，看总参那边能不能从其他军区给我们协调一些过来。”

事已至此，少将也就只有这个办法了。

但他心里清楚，这事儿难度很大，不是一般的难。

高级技术士官和专业技术军官，这些可都是各单位的宝贝疙瘩，谁都想要，谁都缺。

对于各个军区来说，这就是核心竞争力，是心头肉。

除非总参下达明确命令，规定死你一个军区必须出几个人，否则的话，一个两个都会跟你打哈哈、绕弯弯，不可能轻易给的。

“那我没什么问题了。”见参谋长已经把话说到这个份上，苏铭点了点头，不再追问。

筹建士官学校，其实对他来说并不难。

整体框架很容易构建。

不就是筹建一所专门培养士官的学校吗？

框架、制度、课程体系，他脑子里都有数。

当初写那篇报告的时候，就已经把这些都想清楚了。

难就难在教