来的人比我想的多。

前排坐满物理系、生物系的学生，有人带电脑，有人拿录音笔；中间是心理学和运动科学的研究生；后排还有几位教授，戴眼镜的，拄拐杖的，表情都很严肃。空气有点紧张，像是等着听什么打破常识的话。

周临川提前装好了传感器，连着一台监测仪。这套系统是他自己改的，能测肌肉电信号、心跳变化、脑波活动。只要有人上台做动作，就能看到身体的实时反应。

我走上讲台时，没人鼓掌。

灯光很亮，刺眼。我眯了一下眼。屋里很静，连后面女生挪椅子的声音都听得见。所有人都在等一句话，一个解释，或者一个破绽。

“很多人问我体能测试那天是怎么做到的。”我开口，声音不大，但麦克风让全场都能听见，“我不是运动员，也没受过特殊训练。我只是学会了听。”

有人皱眉，有人互相看，有人开始记笔记。

“听什么？”一个男生举手，语气不太信。

“听身体。”我说，“比如你现在坐着，膝盖弯了多少，背靠椅子用了多少力，呼吸时胸口怎么动——这些信息每秒都在传给大脑，但我们通常忽略。我闭眼走过绳网，靠的不是眼睛，是把这些信号放大。”

全场安静。

这不是玄学，也不是心理暗示。这是真实的能力，我练了三个月才学会。最开始连站都站不稳，闭眼走三步就倒。后来我才明白，问题不在平衡，而在注意力。人的大脑习惯过滤掉很多身体信号，觉得它们不重要。可正是这些被忽略的信息，才是真实的自己。

“可以演示吗？”后排一个女老师问，戴眼镜，眼角有细纹，眼神很锐利。

我点头：“请一位同学上来，闭眼走这条线。”

地上画了一条五米长的白线。一个男生上来，蒙上眼罩开始走。才三步就歪了，右脚踩出边界。

“再来一次。”我说，“先站好，深呼吸三次，只注意脚底的感觉。”

他照做了。

这次他慢了很多。每一步落下前都停一下，像是确认地面在哪。第二次走完，几乎没偏，误差不到两厘米。

周临川按按钮，大屏切换成数据图。α波变强了，说明更专注；肌肉协调性提高了41%；心跳更稳。

“这不是魔法。”我说，“是注意力重新分配的结果。你们以为我在比赛中慢了半拍，其实是我在等身体告诉我，什么时候该动。”

有人小声议