返回第1641章 苏丹的权威,教育的看法  中华小铁匠首页

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不过纵观歷史,其实人本身並不是变革第一推动力。

只有知识才是。

蒙昧的起义最终还是难逃失败的结局。

宗慎同样认为教育是极其重要的。

他能让个人的价值翻倍,让群体的价值翻十倍。

同时他也不並担心推广教育会影响到自己的领主身份。

先不谈忠诚度体系,就算了没有这层限制,在这个拳力能够决定权力的世界里,宗慎依然有把握能稳如蛇皮。

塔米公主没有再说话。

她完全被宗慎话中大胆的理念所吸引。

“生產力…”

“您的话让我想起了大贤者利安恩&183;麦克斯韦的那本关於农耕文明敘述的著作。”

宗慎摆了摆手。

“只是一些粗浅的看法。”

“知道是一码事,能否將之贯彻推行又是另一码事。”

“其实关於联合办学,我本来有个更为彻底的做法,那就是將所有適龄的学生送到我的领地就读。”

“不过这样恐怕会引起亲王殿下的反对。”

限制人口流通是任何大贵族都在贯彻的举措。

人口在自家领地內流通自然没有任何问题。

但若是流通到別人的领地上,那可就是两码事了。

宗慎的意思是在自己的领地里打造一个大型的学府机构。

成为一块教育上的飞地。

当然,这么做的本质还是在挖墙角。

但对不明白领主权限的塔米公主来说则不失为一个好办法。

而且这样还不用荒北承担教育经费的压力。

只是她也明白,父王是绝对不会同意的。

能以联合办学的形式先把摊子支起来,已经算不错了。

“我真好奇您的领地是什么样子了。”

“在您的统治下,那里应该很繁荣昌盛吧?”

塔米公主有些惆悵。

宗慎却咧嘴一笑。

“等到炉石通道开闢完毕,欢迎您通过物流线路前往我的领地做客。”

说完他又看向临时学堂。

“这几百名学生都是未来教育的种子。”

“可以从中优中选优进行更深入的培养。”

“儘快组建师范学校。”

他说了一个深奥的音译词,让塔米公主有些费解。

“师…范?”

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