又担忧想法太过荒谬。

在内心的反复挣扎后，凌尘终于鼓起勇气，举起手来。

夫子看到后，微微挑眉，示意他发言。凌尘站起身，深吸一口气，说道：

“夫子，学生有个想法。墨家主张‘兼爱’，若将此理念置于我们当下的生活场景。

比如这国子监日复一日的学习，我们以‘兼爱’之心去接纳、去理解，是否能打破某种无形的局限？

但学生又觉得这想法可能过于简单，不知夫子如何看待？”

夫子微微一愣，没想到凌尘会提出这样的问题。

他轻轻抚着胡须，沉思片刻后说道：

“这位同学的想法很新颖。‘兼爱’，从本质上说是一种包容与博爱的精神。

在这国子监的学习生活中，看似重复，但每一次的课程、每一次与同窗的交流，实则都蕴含着不同的收获与感悟。

若能以‘兼爱’之心对待，不抱怨、不抵触。

而是用心去感受其中的意义，或许真能打破内心的局限。

就如同面对这复杂的世道，若人人秉持‘兼爱’，战争与纷争亦能消弭。

这重复的学习生活，也可看作是一种磨砺，以‘兼爱’之心融入，说不定能发现新的天地。”

凌尘听了夫子的解释，心中豁然开朗。

“原来，这看似重复的一切并非毫无意义，以‘兼爱’之心接纳，或许真能找到打破循环的线索。”