清晰，问题抓得准。

关键是要把可能遇到的阻力，比如地方保护主义、既有利益格局、干部能力短板等问题，也分析透彻，并提出应对之策。

这样报告才更完整。”）

陈市长也给予肯定：

（“我很受启发。我们市的高新区，有时候跟市里的传统产业园区就像‘两张皮’，各干各的。

黄政同志讲的这种主动‘连接’思维，对我们推动市内创新协同也有借鉴意义。”）

组内其他几位同学也发表了看法，大多表示肯定，并提出了一些细化建议，如如何评估连接成效、如何规避风险等。

黄政认真记下每一条建议，内心更加笃定。

这次小组讨论，不仅完善了他的思路，更在一定程度上消解了可能的负面评价，赢得了组内主流的认可。

他知道，更大的考验在报告成文和最终的答辩。

接下来的一周，是真正的“冲刺周”。

黄政几乎将所有课余时间都投入到了报告的撰写中。

他反复推敲每一个论点，寻找最有力的数据和案例支撑，精心设计图表，打磨文字。

章宏宇提供的那份内部资料，他谨慎地参考了其中可公开的部分，使报告的部分论述显得格外扎实和有前瞻性。

隆海方面也传来了更详实的素材。

他也并非闭门造车。他主动将报告的核心部分和初步结论，通过邮件发给了班主任周教授，请求指导。

周教授很快回复，在肯定选题价值和框架的同时，提出了几点修改意见：

一是理论部分的阐述可以更精炼，重点突出与“连接”理论相关的流派。

二是对县域自身能力建设部分应加重笔墨，避免给人“等靠要”的印象。

三是建议增加一个国内外类似地区成功案例的简要比较分析，以增强说服力。黄政深受启发，立刻着手修改。

与此同时，班级里的“报告战”氛围越来越浓。

图书馆、自习室人满为患，深夜宿舍楼亮灯的窗户比比皆是。

学员们互相探讨，也暗暗较劲。黄政偶尔能从其他同学交谈的只言片语中，了解到一些人的选题进展。

班长赵副厅长的报告似乎聚焦“数据要素市场化改革”，邀请了班里几位相关领域同学帮忙提供素材。

党支部孙司长则在研究“基层治理现代化中的组织力提升”；也有同学选题与黄政有部分重叠，