“你这是在做什么？”

“我想要做个组队系统。”

“哈？”

“您叫什么名字？”女孩头也不抬地问。

老教授一愣，下意识回答：“戴敬。”

“等等！你还没回答我的问题，什么组队系统？”

“好了，您看。”

女孩直接把笔记本电脑递给他。

那竟然是一个界面相当简陋的软件。

但是功能非常齐全，可以文字、视频、通话等多种方式沟通，还有一个协同作业系统。

更重要，这软件甚至包含组队界面，可以发起招募和个人申请，对于眼下这种几乎与世隔绝、又必须协同求生的处境，简直再合适不过了。

他看到自己、贺桃，还有一个名为“柳笙”的ID正列在同一个队伍界面中。

虽不清楚柳笙是谁，但头像旁的小绿点清楚地显示对方在线。

“可……网络呢？”戴敬茫然。

“我刚搭建了一个内网。”女孩轻描淡写地说。

戴敬推了推老花镜，发现电脑一角确实显示正在联网，这实在是太不可思议了！

这就是新一代考古学吗？

从沈雉余拿出这样古怪的式子，到这个女孩儿各种令人看不懂的操作，简直就是打破他的固有认知。

不过他当然不知道，贺桃根本不是考古专业的。

“您试试联系您的学生。”她说，“只要他们也在这个空间，就能接入这个系统。”

“电话也行？”

“嗯，我顺手整合了常见通讯协议，接入统一端口，等于已经把所有通讯方式的壁垒打通，整合成一个通用通讯平台。反正这里也不归哪家公司管，不涉及什么专利、版权、安全问题……”

女孩絮絮叨叨一通，可是戴敬根本没听进去，因为他真的打通了自己学生的电话。

“老师？真的是老师！”

“老师，您怎么样了？我们一直联系不上您！”

“老师，我们怎么办……”

电话那头传来一片慌乱的声音。

显然大家都跟导师一样绝望。

戴敬震惊之余，又赶紧让大家安静下来，转头问女孩：“请问，这个组队……应该如何？”

“只要连接这个网络，就会自动下载这个软件，大家就可以进行组队申请和协同作业了。”

说着，她展示出电脑下方的Wi