三天后。

太原，二战区长官司令部，会议室。

关于应对北方强权扩充军备的决议虽然早已定下。

但上次会议遗留下来的诸多落地难题，依然像大山一样压在众人的心头。

“机器能买来，厂房能建起来，但这操纵精密车床的人去哪找？”

华北建设集团总经理孙卫谋揉着酸胀的眉心，将一份用工缺口报告摊开在桌面上：“钧座，咱们现在最卡脖子的不是资金和原料，是熟练的产业工人和懂技术的工程师。”

孙卫谋叹了口气：“我们此前还算极为高效的‘师傅带徒弟’模式相对于我们的需求而言太慢。”

“根本填不满那四十亿发子弹的产能黑洞，更不用说炮弹了。”

听到这话，一直沉默不语的兵工署长俞大维缓缓站起了身。

这位曾留学美国哈佛、又在德国深造过弹道学的双料博士，显然是想到了办法。

“常规的招工途径已经走死了。”

俞大维从随身的公文包里，抽出了一份他苦思冥想了三天的《战时青年动员与工业协同草案》。

“想要在短时间内把军工产能翻上几番，我们必须下猛药！”

他将草案重重地推到长桌中央，声音嘶哑：“我提议，立刻在华北乃至全国，实施极高强度的学生动员计划！”

俞大维深深地吸了一口气，语速极快地抛出了他的核心构想。

“第一，全面调整现有中专学校的学制，所有中专生每年必须在兵工厂和配套企业进行六个月的全职实习。”

“第二，所有大学的理工科专业重新规划。”

俞大维的双眼在镜片后闪烁着决绝的光芒：“相关专业大学生必须进入国防重工业的第一线，进行为期两年的驻厂实践，全面接手底层数据的测算与武器图纸的测绘。”

“甚至各处的初中生、高中生，每周也要抽出一天课外时间，参加由地方兵团组织的地方基础设施建设工作！”

整个会议室内，陷入了短暂的沉寂。

副总指挥李长官端着茶杯的手停在半空，眉头紧锁地打破了沉默：“俞署长，你这份提议初衷虽好，但操作起来恐怕阻力极大。”

李长官将茶杯放下，语气中透着深深的顾虑：“历来学生群体最易受人挑拨煽动。”

“如果你把他们用冰冷的行政手段强行塞进车间去打铁、去画图，搞不好会引发大规模的罢课与动荡，这就适得