“第二，关于死板。”老陈调出学生论坛和匿名反馈的截图，上面充斥着“这个通知是什么意思”“不是说的要复课吗”“我有三甲医院的证明可以不参加吗我感觉我还没好”的抱怨。

老陈说：“命令的目的是让人听懂、愿意执行。这份通知，除了制造恐慌和机械服从，起到了多少正面动员作用？网格化集结点、准军事化行动——你们是在管理大学生，还是在指挥刚入伍的新兵？用管理军队的刚性模板去套用校园，这就是你们应对危机的‘智慧’？”

分管领导的画面里传来一声轻微的咳嗽：“流程是为了确保执行力，我们相信学生们能理解大局……”

“第三，也是最致命的一点，无脑执行与责任豁免。”

老陈的声音陡然拔高，带着压抑不住的怒火，“宴追的事，是偶然吗？从辅导员机械点名，到教官刻板执行制服程序，再到校长因为更紧急事务漏看关键警示文件——每一个环节，每个人都在自己的职责范围内正确地行动！结果呢？合力制造了一场灾难！当按规定做成为最高准则，甚至成为逃避具体问题具体分析、逃避人性化判断的挡箭牌时，这套系统就是在批量生产无害的恶！”

老陈猛地站起来，双手撑在桌面上，身体前倾，仿佛要穿透屏幕抓住每一个人：

“你们砍掉了自己‘具体情况具体分析’的能力，砍掉了‘将心比心’的知觉，然后装上一套名为‘流程’的冰冷义肢，还沾沾自喜，以为这叫现代化管理。”

“用流程压榨别人，是最懦弱的暴力。因为施暴者不必直视受害者的眼睛，不必感受他们的痛苦，只需要低头念出手册上的条款就是绝对正确，要是出了问题就推给我也按规定办事啊！你们不是在维护秩序，你们是在进行一场大规模、系统性的道德卸责。”

会议室里一片死寂，只留下老陈气喘吁吁的声音。

许久，雪顶山景区负责人赵峰打破沉：

“我认为，陈建军通知说的没错。我除了管着雪顶山试炼场，还另外几个附近的本子投递过来的灵异试炼场。”

“在我的试炼场，也有纪律。但第一条纪律是‘活着回来’，第二条是‘完成目标’。至于怎么完成，只要不违背基本原则，我不管。因为在真正的诡异面前，手册上的每一条都可能瞬间过时，能救命的只有战士当下的判断力。我们把最聪明、最勇敢的人送进去，不是为了让他们变成只会听口令的木偶。”

“我只需要将目前面对的危机情况告诉战士们，