基础义务教育中普及了语文，这个国家除非是人死光了，否则就亡不了了。

因为他的国民会知来处，晓归处，他对国家和民族的归属感就已经不止是一纸国籍，一门语言，甚至是一种生活习惯了。

说白了，学习语文最大的意义，就是当有一天面对民族危亡的时候，背上一首满江红，不需要动员依然有人能站出来。

几百年来确实是从没有人做到过“横渠四句”，但一个从小背着横渠四句长大的人，在真的遇上事儿的时候站出来的概率一定比没背过的大得多。

日本课本里的语文，也是有日本的横渠四句和满江红的，再说现代日本的初高中都是有学中国古诗，日本的高中生是要背凉州词的。

一个全民都会背凉州词的民族，是灭不了的。

有些事情郑毅身为一个后世来的穿越者，可能从事后诸葛亮的眼光来看问题，比这个时代的正处于风口浪尖之上，只能向前看的日本精英政客还是会更清楚，明白一些的。

而吉田却是敏锐的抓住了这一移民政策，对日本来说的活路：货币。

简单说就是将日元和南币进行一个强捆绑，强行要做南盟的经济殖民地。

毕竟他现在本来就已经是殖民地了么，做南盟的殖民地，亦或者说是做美国和南盟共同的殖民地，总好过只给美国做殖民地。

所谓死鱼哲学，就是如此。

它指的是，要让国家像鱼一样躺在案板上，像一条死鱼一样，让人想怎么宰就怎么宰，不但不要有反抗精神，反而尽可能的配合对方的屠刀，借此在被宰的这个途中，尽可能的去谋求被宰时的一切好处。

眼下日本经济所面临的最大问题，其一是原本的财团企业正在被麦大帅要求强制拆分，而且拆得极其粗暴，以至于将上下游的供应链全给拆烂了。

麦大帅的本意本来就是要收拾日本经济，哪里会管你拆得合不合理，就完全是硬拆，直接将日本的工业生产体系重创。

其二是日本被彻底踢出了国际贸易体系。

日本毕竟是个地狭人稠的岛国，不允许日本参与国际贸易，让一个本来已经完成初步工业化的高协作社会去强行退回到农业文明，这跟玩大逃杀没什么区别。

越是拥有一定工业化的国家，当工业化被摧毁的时候民众就一定会越惨。

像那些非洲国家，发生天大的天灾人祸都很难爆发太大的人道主义灾难，毕竟大家有口粮食就能活，大部分老百姓可能都还会种