多媒体

1.在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语言的美丽真谛。

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6.直到2002年，它才第一次引起西尔文学习集团的关注。由于多媒体语言学校市场的崩溃，几个WSI教学中心因此关闭。

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