教室

1.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

2.那个长得文质彬彬的男孩从老师的办公室出来后就神采奕奕的在花园里漫步了一会儿，然后健步如飞的跑到李宁的面前，低声细语的说点什么，便一同回教室了。

3.老师不声不响地来到教室。

4.教室里一片喧哗与嘈杂，但是就在老师出现的下一秒，声音立即戛然而止。

5.安宁一副专心致志的研究模样，让严苛的老师终于露出了满意的微笑，于是说：“今天就这样吧，你可以走了，下次注意。”，安宁：“哦。”下次我应该不会再走错教室了。顾西爵

6.今天王济一出奇的在教室里坐着,这让钱多感到好一阵的激动,钱多坐了下来,看着王济一愁眉苦脸,忙问怎么了,原来王济一又被戴绿帽子了。

7.那个长得文质彬彬的男孩从老师的办公室出来后就神采奕奕的在花园里漫步了一会儿，然后健步如飞的跑到李宁的面前，低声细语的说点什么，便一同回教室了。

8.一张百孔千疮的作业纸，老师却认定它是一件作品，当作业一亮相时，教室的声音和空气暂时冷却下来，也许大家等待的是再一波的闹剧。

9.那个长得文质彬彬的男孩从老师的办公室出来后就神采奕奕的在花园里漫步了一会儿，然后健步如飞的跑到李宁的面前，低声细语的说点什么，便一同回教室了。

10.下课铃响了，原本安静的教室里人声鼎沸。