思维

1.在耶鲁大学的另一个实验中，杰罗姆.辛格博士发现白日做梦可以提高自我控制力和增强创造性的思维能力。

2., 我们这里所讲的思维变革，主要是指因受纳米技术的巨大冲击和启迪，在对事物的结构、性质、功能及关系进行考察和研究时，应当要更加细致入微，明察秋毫。

3., 眼前这个成年女子的容貌、心智、思维、意识都在倒退，她已不是往日强大专注忽略现实的贞谅，她成为对幻象无力自拔沉溺放任的女子。但或许，前者是她多年坚持不懈互相融合的幻象，后者，才是最终需要面对和剥脱的不曾自知的真相。

4.完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。泰戈尔

5.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

6.如今我用越来越多的时间来耻笑自己曾经的悲壮与悲伤，用越来越少的时间来审视他人。这些差不多都是坐在马桶上完成的，思维的过程恰如排泄，摄入了一些，又排出了一些——我开始意识到活着并无真正的快乐可言，而死去也并不意味着值得悲伤。

7.宽容的基础是理解，你理解吗?宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。

8.你的思想前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。

9.其三，对学生关于开放性题目的回答上，不能求全责备，要求学生的答案面面俱到，应当注意发现学生的思维亮点和创造性的见解，只要其回答有理有据，能自圆其说，就可以给高分。

10.打破思维定势，实现策略与模式创新，面对人才吸引过程中的客观困难，采取灵活机动的方式，既使省内外的人才为专业镇企业所用，又不强求人才非到企业所在地安营扎寨不可。