之前跟轰雷市一对一单挑的时候，杨平的喷射球和滑球都被打出本垒，蝴蝶球却三振掉轰雷市。（那场其实也不是三振，因为当时当捕手的鞠英雄并没有接到杨平的蝴蝶球。）

“赤城中学棒球队更换选手，1号，投手，泽村荣纯上场。2号杨平转到捕手。”

关键时刻，杨平毫不犹豫的把自己留下的麻烦丢给泽村。用他的话说：“老子又不是投手，能替你撑过三局，就不错了。”

无人出局，一三垒有人。

“打者，四棒，3号，一垒手，水泽一郎。”

……

富丘中学的牛棚里。

山本教练笑的很得意：“西洋镜被拆穿了！”

在山本旁边一个坐着轮椅的学生，低声跟教练嘀咕：“行动的真快，我还以为最起码能拿下两分呢。”

“不要小看你的对手。”山本难得正经的瞅了瞅杨平：“那家伙再怎么说也是教练，审时度势的本事还是有的。”

把这样的局面，留给泽村。说一点都不惭愧那是假的。可杨平也没有办法，三种球路全被看穿之后，正面对决富丘的五棒，六棒。

杨平又不傻，怎么可能会那么做？

站在捕手席上，再来看如今的局势，可真是危机万分。跑垒员已经上了三垒，这种情况下轮到对方的四棒。

只要击出长打，不管会不会被接杀，都能强制取分。

这情形对以怪癖球为核心的泽村来说，挑战不是一般的大！（怪癖球不是让人打不中，大多情况是打不好。对水泽一郎的挥棒来说，就算打不好，但是把球带到外野应该是没问题的。）

富丘中学的牛棚里。

山本教练微微冷笑：捕手可不是接的到球就行的，如何配球才是王道。面对这种局面，你要怎么做呢？杨平教练。

山本教练猜的没错，此时的杨平却是有点手足无措。越是了解眼前的形势，此时就越难下决定。

两队的实力差距太大，领先一分和追平乃至落后，面对的局面会截然不同。一旦被连续追打，赤城中学棒球队很可能马上被击溃。

“暂停！”

杨平缓步踏上投手丘，他倒不是寄希望于泽村可以想出好主意来。主要是为了拖延时间，好想对策。

“婆婆妈妈干什么？我们可是挑战者。这个时候要是犹犹豫豫的退缩了，可就彻底没希望了。”

泽村一脸不满的数落杨平，他以为杨平上来跟他商