……”蒋老师一顿，“他们班主任也给他家长打电话了，不过，家长不管事，肯定不会过来。待会儿他们老师会带他过来，道个歉什么的。”

几位老师和教导主任了解过事情经过，一致认为事情由那位同学挑起，过错在他，检讨是免不了的，记不记过视他认错态度而定。至于萧逆和司风眠二人，虽然动手不对，但情有可原，所以还是以批评教育为主。

请家长，其实是走个形式，调节一下同学关系。

这事并不到非得家长来不可，如若司笙有事、执意不来，是可以的。只是，司笙把事情想得过于严重，听到叫家长，一口就答应了，并未推脱。

*

六点一到，下课铃声准时响起，教学楼一片喧哗。

“你刚是不是跟小洋发消息？”

一离开教室，司风眠就凑到萧逆身边。

班里的位置每个月换一次。

从这学期起，按照成绩排名可自主选择位置，司风眠和萧逆一直选择先前前后桌的位置，没有变过。

以司风眠的角度，萧逆在课桌下做什么，看得一清二楚。

萧逆斜眼看他，“嗯。”

喻立洋有自己的手机，不常用，基本就拿来跟萧逆、喻外公联系。

中午萧逆和司风眠撞见喻立洋，不是巧合，而是萧逆收到喻立洋发来的消息，他们俩特地赶去找喻立洋的。——哦，司风眠是正好在萧逆身边，得到消息后主动跟上的。

“你问过了吗，他是怎么溜进来的？”

不止老师惊奇，司风眠也很好奇——喻立洋这小短腿是怎么溜进校园的。

中午时间紧，将喻立洋带去医务室处理伤口，什么都来不及问，老师和教导主任就到了，逮着他们问清楚事情经过，差不多就到上课时间。

司风眠一下午没事做，尽琢磨喻立洋“潜入学校”的路线了。

淡淡扫了司风眠一眼，萧逆见怪不怪，“他经常做，有经验了。”

“你教的？”司风眠下意识问。

“……”

萧逆没答话。

不算“教”，而是适当提点。

喻立洋很聪明，一点就通。

而，司风眠见萧逆不答，一种强烈的预感袭上心头，逼近萧逆，跟他轻声咬耳朵，“真是你教的？”

“让开。”

萧逆按着他的脑袋，把他推开一点点。

司风眠没再靠得太近，不过，依旧