“喂！方媛！”

一股不祥的预感油然而生，夏景放声咆哮，可是依然没有听见回应。不仅如此，从扬声器传出的噪音里，还开始夹杂“喀锵”的刺耳声响。

“方媛！你听得见吗？怎么了，发生什么事！”

夏景不死心地又唤了一次方媛的名字，结果仍是一样。

在震撼着耳膜的扬声器所传出的险恶气氛的更深处，有另一个显得慌乱紧迫的鼓动声响起。当夏景意识到那是自己的心跳声时，人已经跨上了脚踏车。

令人一头雾水。事情到底是怎么样？

但这个状况——并不寻常。

“方媛！回答我！”

夏景再一次朝着受话器大喊。可是——

‘唉，刺青……有吗？雕刻刀……在器材室……’

‘不要！’

尽管声音又闷又糊，断断续续的交谈声和令人不忍听下去的惨叫仍一同传进耳朵。

“……喂，听得到我说话吗！”噗滋。

通话——终于被挂断了。

她有可能在回家路上遭遇微笑，也有可能是偶然碰上了什么事故。电话挂断前所听见的几个字眼抹除了原本在脑海里盘旋不已的各种可能性。

“刺青”？“雕刻刀”？“器材室”？

让人联想到的地点无疑就是……学校。

夏景把随身物品丢到脚踏车的篮子里，用力踩踏踏板。快马加鞭地骑着脚踏车沿着前一刻还在慢条斯理地行走的路途折返。

夏景一边踩脚踏车，一边主动试着回拨电话给方媛，但却没能拨通。

“这是怎样……别开玩笑了！”

透过电话得知的只有片断的情报，算不上是证据。可是……

——这明显是霸凌事件，而且还是极其危险类型的。

同班至今约一年的时间，在班上看不出她有遭人欺负的样子。方媛在班上虽是存在感薄弱的人，但应该也没有公然被嫌弃排斥才对。

只不过，假设霸凌是由女生主导的话，或许身为男生的夏景也无从察觉异样。刚刚手机也只听得见女生的声音。

此外如果主谋是其他班级的学生那就更甭提了，夏景等于被蒙在鼓里。

骑车到学校不用三分钟的时间。

“所以拜托你再撑一下吧。”夏景在内心向方媛如此呼吁。

无关正义感和使命感，夏景只是基于类似神经反射的冲动狂踩脚踏车一