们是肃国主要的劳动力，若是动不动就将他们拉上去，耽误了农时，造成了粮食歉收，不仅他们的生活受到巨大的影响，也会影响整个国家的国库收入。因此，保甲内的壮丁农闲时练兵负担也不会太大，完全属于居民的承受范围之内。

朱楧自开办义务教育以来，就将军事训练作为一项重要的成绩指标，因为他要的不是那些只会摇头晃脑的书呆子，而是文武双全的国家才干，上马能打仗，下马能生产，这才应该是肃国人民的最高素质标准。

公办义务学校与军校又有不同，公办义务学校是为肃国的平民以及基层军户的子弟们开办的，这些人将来就算是上了战场也只是小兵，对于小兵的训练应该细化、专业化。

目前为止，朱楧将肃国的小兵分成了步兵、火器兵、辎重兵、骑兵、工程兵和医疗兵六大类，此外还设有夜不收这个侦查科目的小类别，一个普通的小兵只需要精于其中一个科目就可以毕业，因为在战场上是需要多兵种协同作战的，他没有那么大成本将每个小兵都训练成全才，也完全没有那个必要。至于夜不收则是选择精干的士兵前去担任，不是每个人都有资格去学的。

但是军官们则不一样，作为一支军队的指挥官，他们就应该什么都知道，全面的了解自己手里的军队，因此军官学校的学生们被要求这六大类科目以