哈利一怔，随即点了点头。

赫敏则是有些担忧地看向他，眉头微微蹙起。

这是因为在无事可干的时候，夏洛克往往就会陷入烦躁、焦虑的情绪。

尽管能够理解夏洛克这种天生的思考者焦虑，但是赫敏也对此无可奈何。

没办法，这就是夏洛克&183;福尔摩斯的人设。

冷静与焦躁总是在他身上矛盾共存。

不过此时的她也是暗暗下定了决心了，一定要多准备一些缓和剂。

这玩意儿比麻瓜世界的镇静剂好用多了。

关键在于，它还没有成瘾性，不用担心副作用。

“配料和配制方法在黑板上”

斯内普一挥魔杖，黑板上瞬间出现了一行行工整却透着冰冷的字迹，详细写着缓和剂的配料与步骤。“你们所需要的一切在储藏柜里”

他又一挥魔杖，教室后方的储藏柜门“哢哒”一声打开了。

里面整齐地摆放着各种草药、粉末和药剂瓶，标签在昏暗的光线下泛着微光。

“好了，你们有一个半小时……开始吧。”

毫无疑问，斯内普教授是一位非常优秀的魔药大师，他对魔药的理解和掌控力无人能及。

但是他的这种教学方式就一般般了。

既达不到卢平教授那种因材施教、循循善诱的水平，也没有弗立维教授那种深入浅出、幽默风趣的能力只能说是中规中矩，全靠学生个人悟性去理解和摸索。

当然，在夏洛克看来斯内普的做法其实没什么毛病。

配料和配制方式已经有了详细板书，需要的材料也全部整齐地提供给了他们。

接下来只要按照操作流程一步一步走一遍就好，按图索骥，简单得很。

但是对于其他人来说，就不是这么回事了。

上过学的人都知道，对于同一件事情，不同学生的领悟力、判断力、执行力是有天壤之别的。在夏洛克看来理所当然的简单事情，在其他人看来就很难、很费手脚。

比如必须按照严格的顺序和份量将配料加进坩埚，多一勺水仙根粉末都不行；

比如必须将混合剂搅拌到规定的次数，不能多也不能少，先是顺时针搅拌十圈，然后再逆时针搅拌五圈，节奏必须均匀；

比如坩埚沸腾时火苗的温度必须降至特定的“樱桃红”标准，不能高也不能低，并保持整整三分钟，然后才能加入最后一种配料。