当然不可能了。

还记得最开始的一期吗？承明某种程度上，算是另一种意义的“师从百家”。】

陈济唏嘘一声，他的徒弟，保不住了。

而贺椿等倡导事功之学的老老少少，可谓是一片欢腾。

【承明的授业恩师陈公已经年纪很大了，承明便没有麻烦老师，而是去信给了其中一位给他授过课的老师——贺椿。

使出了所有学生的宗门绝技——摇人。

别说不能让师门丢脸，单单是看这个便宜学生的身份，当朝太子，铁板钉钉的未来皇帝，这样的学生来摇人，那是请求吗？那是给宗门搭的通天梯啊！】

陈公再有准备也憋不住了，“不行，我不能放纵了，得锻炼起了！”

他的身体好着呢！

没想到被贺老头儿截胡的原因，竟然是自己身体不好！

至于自己不会经济方面的内容？他一个大儒，什么人找不到？

【贺椿，浙东永嘉学派代表之一，南宋时期在浙东永嘉地区兴起的一个学派。

他们反对理学过于忌讳言谈功利，空谈性命道德，他们强调从现实中探索治世之道，政治经济领域上，他们主张“安邦首在安民，富民方能强国”。

主打一个“经世致用”的思想，讲究务实而不务虚。所以他们也被称作事功学派，功利学派。

承明便是要通过贺公作为桥梁，收拢能有大局观念的，商业领域的人才。】

“呸！他们一群功利之徒，也配？！”

什么叫文无第一呀？这就是了。

“过于重利而疏于修心，迟早走火入魔！”

“我们文人怎么能从事商贾之流？事功学派，邪魔歪道！”

“好啊，贺椿那老小子居然藏得这么深，我还真以为他是理学传人呢！”

【在贺公的人才输送之中，承明并没有全部选择直接用人，而是对他们进行考核后，部分下放四川，云南，贵州，琼州等贫困地区，充作当地知府或者知县的“幕僚”，当地的经济民生，就是他们的考核。】

“好一个考核！妙啊！”

吏部尚书蹇义拍手称赞，惹得吕尚书哀怨地瞪了他一眼，这老匹夫竟也学会抢答了？

蹇义就当没看见，转头还能亲切的和吕尚书聊天，“是吧老吕？”

吕尚书能不说一句妙吗？

确实是妙啊。

这些地方，都是贫困需要发展