孟寄雪很是讚赏的冲回答的孩子点头，“所以这就是美术。”

她转过了身，在黑板上写上了大大的美术二字。

“美术课，教你们的並不是怎么画一样东西，譬如太阳，我看到的太阳，和你们看到的太阳，都有可能不同，那么我的美术课，就是教你们画这些细微的东西，每个人看到的都不是一样的，而我们就要把自己看到的给画下来。”

见大家有些懵懂。

孟寄雪也不著急解释，而是在黑板上，画了很简单的一个圆圈。

“我画完了，大家觉得这是什么。”

顿时下面有人七嘴八舌的说了起来，“是头绳！”

“是糖果”

“是球！”

……

孟寄雪笑了起来，“是啊，所以每个人看到的东西就是不一样的，美术就是很有意思的，你看我在上面再加上一笔，是不是又像別的东西了？”

孩子们用力的点头。

好神奇啊！

孟寄雪：“这就是美术，哪怕是同样一个物品，每个人都能画出不一样的感觉来，这是一个非常好玩的游戏，考验的是平时的细节观察，也是锻炼你们对世界的了解。”

孩子们有些似懂非懂。

但是无可厚非的是，他们都对美术这堂课，有了新的认知。

孟寄雪整堂课，都是在讲美术，时不时的画画，当然都是比较简单的，最后五分钟，她留下了作业。

“你们可以回家，观察家里的东西，画一个物品，什么东西都可以，画的好不好像不像都不重要。”

这是先激发兴趣，让他们敢画，愿意画，还可以从这些作业里，找到有天赋的学生。

孟寄雪上课，大可以敷衍了事。

让学生们跟著临摹自己画的，但她觉得，美术本身就是一件非常有意思的事情，所以她也希望上课的时候，哪怕是没有什么绘画天赋的学生，也能喜欢和主动画画。

一堂课下来，氛围都很好。

学生们更是兴奋不已。

等孟寄雪收拾完出去的时候，曲婉莹就在外头，一见她就竖大拇指。

“你上课可真有意思啊，连谭老师都给你打了高分呢。”

孟寄雪笑了笑，“我也就是怎么想就怎么教了，也不知道合不合適，不过你这么一说，我心里就有底了。”

曲婉莹挽著她，“走走走，邵老师在外头等著了，咱们赶紧去吃饭，我得