也有惊讶。

实际上奥斯卡和学生们也没有多熟，他的课程虽然算不上有趣，但结合数秘术以严谨的方式讲解理论课程，挑不出任何毛病，有问题就用数秘术推导验算，提问的学生也就越来越少，学生们或多或少被打开了新的视野和思路，又因为理论基础实在是简单，学生们都觉得奥斯卡水平不错，对事不对人，这堂课確实挑不出毛病。

总结下来就是上乾货与画饼，前半节课认认真真完成理论知识的传授，后半节课作为新生第一节课適当科普未来的道路，几乎把在座的各位都捧成未来的大魔法师。

接近一个小时的时间不知不觉接近尾声，奥斯卡双手撑在课桌上，环视课堂：“我知道在座的各位有不少人出生名门，可能四五岁的时候就学习过这些理论知识，甚至会把我的课程当成小儿科不屑一顾，但我还是要提醒各位，安娜洛斯每年都有学生因操作不当导致魔力失控的事件，更记录有许多愚蠢的死法，所以今天的作业是写一份心得感悟，以六大元素的顺位与逆位融合为主题，结合数秘术，写下你们对某一组元素结合的观察感受。”

学生们没有异议，甚至还有点跃跃欲试，摩拳擦掌暗暗较劲，打算写点东西让奥斯卡刮目相看，尤其是自詡名门之后的贵族学生，都因传言想要试试奥斯卡的深浅。

奥斯卡收起教案准备离开，临走前最后说道：“诸位，数秘术要求严谨，每一个过程都是无懈可击的，希望你们的文章中不会出现太多『显然』这样的字眼，如果你们对某个现象存疑，请你们花点时间搞清楚，不懂可以向我提问，下课。”

第一堂课顺利结束，这个过程中奥斯卡没有注意到讲台下始终有一双眼睛在盯著他。

“这个徒有其名的傢伙，我一定要揭开你的虚偽！”

相较於其他学生认真听课，维罗妮卡的目光更多是充满怨恨，至於奥斯卡讲了什么大多没听进去，对於数秘术优化魔法的惊艷公式，也认为是奥斯卡窃取他人的成果。

维罗妮卡不明白像奥斯卡这样的学术垃圾为什么能以教授自居，还恬不知耻地站在这里讲课，她的父亲很可能是被奥斯卡欺骗窃取研究成果並打压才一无所有的，她还记得奥斯卡公然批评她父亲的成果，使父亲承受不住巨大压力鬱鬱而终。

就在奥斯卡即將离去时，讲堂里传来砰的一声巨响。

椅子因为巨大的衝击力被推开，撞出巨响，少女双手撑著身体站起来，狠狠盯著奥斯卡。

“等一下，教授！我想问你，