意和乡邻的恐惧。
至于卫生知识,在蒙昧和迷信盛行的当下,恐怕只会被斥为无稽之谈。
他现在连自己的温饱都无法解决,又如何去奢谈改变世界?
这些前世的知识,在这个贫困落后、阶层固化的大周王朝,短期内根本不具备施展的土壤。
不现实。
太不现实了。
苏明理深深地吸了一口气,将那些不切实际的想法暂时压下。
他不是没有改变的欲望,而是有心无力。
环顾四周,看着家徒四壁的光景,看着家人对堂兄科举近乎执拗的期盼。
他忽然明白。
在这个“万般皆下品,惟有读书高”的时代。
在这个皇权至上,等级森严的社会。
对于一个一无所有的农家子弟而言。
科举,似乎是摆在面前唯一一条能看到光亮,也最被世人认可的路。
大周的科举,与他记忆中那个平行时空中的“明”朝极其相似。
都是以四书五经取士,都要经历童试、乡试、会试、殿试这重重关卡。
尽管这条路,窄如独木桥,千军万马争相抢过。
尽管这条路,已经被堂兄苏明志证明了其艰难。
但苏明理知道,凭借自己的宿慧,凭借过目不忘的天赋,这条路,他或许能走通。
也只有这条路,才能最快、最名正言顺地改变自己和家庭的命运。
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