返回第239章 数学与「逻辑」  大周一号首页

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的试错,才能找到真正可行的方向。

除了红叶学院的研究员之外,卡里恩也还需要其他信徒的配合。

他通过报纸和广播,大力推广数学知识的普及,将数学和「逻辑」权柄进行捆绑。

此外,他还研制了一款能够用于加减乘除的简易计算器。

计算器原理虽然复杂,但一块集成芯片就能搞定,卡里恩让具备完美复刻能力的阿瑞吉帮他批量复刻,随后让工厂制作外壳,组装完成后投入到民间,用来助力数学的推广。

之所以要推广数学,一方面是数学本就是科技发展的基石,对今后的雾郡的发展也有积极作用。

另一方面是数学讲究严谨,跟逻辑有很大的关键性和互通性。

推广数学,能够让民众在日常生活中,就能触及「逻辑」这个概念,强化他们对「逻辑」权柄的意念认知。

卡里恩再推广计算器,便能够让他们对「逻辑」的想象,具象化成计算器这种实物,这样就能有清晰的指向性。

最后,卡里恩利用坚固的材料,打造了一件计算器,将它投入虚空之中。

当卡里恩把计算器传送回来时,上面已经附带了几百道指向「逻辑」权柄的信仰之力。

而这才只是卡里恩推广了几天的成果。

假若再过个一年半载,数学与逻辑的概念深入到民众的认知之后。

由此产生的信仰之力,会更加浓厚。

到那个时候,卡里恩还真有可能收集到数以万计的信仰之力,来凝聚成属于他的权柄!

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