不过时，我再提升一下攻击技能，我可能就能活，打得过，我打完回家这多出来的材料依旧升天道酬勤。

最重要的是，在前期，我设计的是主角遇到的前几个鬼打的密，而且都是升级攻击后才能打倒的，这就侧面表示了，任何一次他选择先升天道，他可能都得栽那鬼手里。我写的时候将整个过程都设计到了，没想到很多人只看到了天道酬勤没升。

所以，具体问题具体分析，每一种矛盾都有它自己的解决方式，淡水鱼有淡水鱼的养法，海水鱼有海水鱼的养法，你拿着海水来养淡水鱼，那一定养不活。

2，前期地图的设定

参照hn省地图，个别城市都是直接化名的，不少读者应该都看出来了，商市第一中学那个地点也就是你们猜的那个没错。不过我没上过这个学校，只是市一高名气大点。

3，前期学府设定

参照现实大学设定，重本，一本，二本，大专，改成一二三四等学府。天赋等级相当于特招条件，参加考试打进学府相当于凭实力考分入学。设计学府的时候想来点传统的东西，于是参照山海经里的神兽进行了划分。青龙白虎朱雀玄武这些耳熟能详的设计为一等学府，像是凿齿，重名这些偶尔提一嘴的山海异兽，就是二三等学府。

为了埋坑，或者不让有些读者挑刺说哪个神兽很厉害为啥是个二三等学府，就设计了一些没落学府，如饕餮这种，丢失了自己的宝术的学府。这点，其实参考了现实中对于学校的评级需要考虑学校里有多少院士，教授，发多少文章，有多少影响力这些，没有的院校等级自然就低了。所以，这里用宝术来突出各个学府的特殊性和优越性。

4，鬼契蛙爷，清云山，天瀑峡，蛙鸣谷

最初没想着契约蛤蟆，因为不准备设计前期空间装备烂大街，所以就想有个空间宠兽，恰逢23年五月去了一趟云台山，五月份去过的应该都知道，潭瀑峡的路上，那些水潭里，蝌蚪一抓一大把。所以，清云山，天瀑峡，蛙鸣谷，就是从此而来的。

5 鬼印

一开始设定的时候，可以从鬼身上直接学习技能，那么技能如何传承下去，已经设定了鬼技和普通技能的区别，那么就不能说以口述或者秘籍的形式传递下去，所以，考虑到鬼是灵魂体，技能来自灵魂体，所以，就考虑将鬼技设定为“只可意会，不可言传”的方式传递下去。后面参考了仙侠小说里有种传功玉简，但是直接设定传功玉简又有些不太适合最初的行文风格，所以，换汤不换药的引出