下，他再次凝视那份「甲中」答卷的破题句。

「『克』者，力胜之辞。段不弟，故不言弟；如二君，故曰『克』。」

这是《左传》的经典解释，但这位拿到了「甲中」考生的精妙在于，他紧接着笔锋一转，引《谷梁传》「克者何？能也。何能也？能杀也」，并巧妙地将其置于「郑庄公处心积虑，养成其恶而后除之」的语境下，论证「克」字在此处蕴含的隐忍、蓄谋与最终雷霆一击的杀伐之意。

考官批注也很清楚，「能融谷梁之『能杀』于左氏叙事之中，见微知着，切中肯綮，非熟稔经义、贯通三传者不能为也。」

就是这里！

陆北顾心头猛地一跳，仿佛一道闪电划破迷雾！

他之前执着于辨析《谷梁》与《公羊》在具体字义上的差异，却忽略了《谷梁》本身对事件背景和心理的深度挖掘，以及如何将其精髓融入以《左传》叙事为基础的论述中，从而赋予经典以新的、更深刻的阐释！

这不正是考官们青睐的「微言大义」与「通经致用」的结合吗？

(本章完)