常言道：计划赶不上变化，理想总是很丰满，而现实往往很骨感。

此刻，苏成军坐在儿子的宿舍里，握着那本厚重的《现代军事通信原理》，对这两句话有了前所未有的、刻骨铭心的深刻体会。

他意识到，自己之前所有的判断、推测、乃至于满心的期待和窃喜，全都建立在了一个巨大的、方向性的错误之上。

他对儿子在陆院处境的预估，不仅仅是稍有偏差，简直是南辕北辙，错得离谱！

苏铭不仅不是他想象中那个被理论学习折磨得焦头烂额、在同学中抬不起头的“学渣”。

恰恰相反，他是以双满分成绩、打破陆院校史纪录的惊天姿态，通过了陆军指挥学院两门最核心、最难的专业

步兵兵种战术系和装甲指挥系的本科跳级考核！

是学院建院以来从未有过的第一人！

之前路上那两名“尾随”的纠察，不是因为苏铭犯了错，而是因为他名气太大、太受欢迎。

校方为了维持秩序、防止他出现时引发围观拥堵而采取的“特殊安保措施”！

没有舍友，不是因为他被排挤或孤立，而是因为他表现太突出，学院领导出于对他学习和可能涉及保密工作的特殊考虑，专门特批了带独立卫浴的单人宿舍。

这是赤裸裸的优等生特殊待遇！

一切的一切，都指向一个与他预期完全相反的、甚至让他这个父亲都感到有些梦幻的事实。

苏铭在陆院，是如同明星般耀眼、备受尊崇和关注的顶尖存在！

他的“优秀”，已经超越了普通“尖子生”的范畴，达到了让学院层面都不得不给予特殊关照、让同辈学员只能仰望膜拜的境界。

苏成军之前构想的“儿子因学习受挫而心灰意冷、自己趁机晓之以理动之以情劝其回家”的美好剧本，此刻碎得连渣都不剩。

他感觉自己像个精心准备了演出道具，却发现舞台和观众都去了另一个剧场的蹩脚演员。

满心的笃定和窃喜，化作了泡影和郁闷。

“我就奇了怪了！”

苏成军放下书，忍不住对着儿子吐槽，语气里充满了费解和一种“恨铁不成钢”的郁闷：

“你小子身上既然有这学习的基因，当初在家上学的时候，怎么就跟要你命似的，死活不肯好好看书，考个大学呢？”

“你老子我当年学习也不行，一直以为咱老苏家祖上就没这根学习的筋，基因里就没那玩