“担任第二阶段战术狙击手培训的总教官？这是好事啊！”

连长李川的办公室里。

当得知苏铭又将肩负起新的教学任务时，李川的脸上露出了赞许的笑容。

相较于那些需要直面枪林弹雨、生死一线的实战任务，担任教官虽然同样劳心费力，但毕竟少了那份直接的生命危险。

只要能把任务完成得漂亮，教学成果显著，立功受奖一样少不了。

这无疑是一条既能发挥所长，又能稳健积累资历的好途径。

“确实是好事。”

苏铭点点头，随即话锋一转，略带苦笑地补充道：

“不过这次规模不一样。”

“军区要求从七个团各抽调三十名狙击手或侦察骨干，组成联合培训队。”

“总计两百一十人。”

“我需要至少一名得力助手。”

“团长已经同意了，让我在团里随便挑。”

“这个助手，我想在侦察连里挑选。”

两百一十人的培训规模，这已经不亚于组织一场连级战术演习了。

教学、管理、保障、考核，千头万绪。

单靠苏铭一人，纵有三头六臂也难以面面俱到。

一个可靠且能力互补的助手，至关重要。

“规模是不小。”李川收敛了笑容，正色道，“助手的人选你想好了？我们连里人才不少，狙击手、侦察排长、参谋，你都可以考虑。”

“我想好了。”苏铭的回答没有丝毫犹豫，“就请我们三班的班副，赵大石。”

“赵大石？”

李川略微有些意外，但随即若有所思地看着苏铭。

赵大石是连里的老兵，二期士官，军事素质扎实，作风过硬，带兵经验丰富，是个全面发展的好兵。

他目前已经有一个三等功在身，如果此次培训任务圆满成功，作为总教官的得力助手，再获一个三等功的可能性极大。

而两个三等功，就达到了提干的基本条件之一……

李川瞬间明白了苏铭的用意。

这不仅仅是挑选一个工作搭档，更是在为一位优秀的、即将面临军旅生涯转折点的老兵，铺就一条可能的晋升之路。

这份心思，超越了简单的战友情，带着一种更长远的、近乎于“为部队保留骨干”的责任感。

“你考虑得很周到。”

李川的语气温和下来，带着一