完的，没人傻呵呵的去做最后一道大题。

最后一道大题，多数学生都是选择性放弃的。

只答第一问，写下概念性的东西，拿多少分算多少分。

根本不会浪费时间去思考。

那是拔高题，就是区分满分考生和125分考生的。

几乎可以说，除非确保了前面138分都对了，否则不会有人去答最后一道大题。

特别是最后一问。

所以姚爱琳果然很聪明，她不是考校何叶最后一道大题思路对不对，而是考校何叶是否有能力答完前面的138分题目。

这么一来，孙海东也信了。

何叶脑抽了，好好的数学卷子不答，去答最后一道大题？

正常人干不出来这事儿！

要说看到了答案才编的这些，一来没必要，二来，以姚爱琳的水平，怎么可能听不出来？

错误的思路也是思路，是在头两问思路正确的前提下，才能有的错误思路。

水平不到，上哪里去找错误思路？

是毫无思路好吗？

孙海东看着何叶的眼光，就有些异样了。

“所以你英语……你英语真的能……能……”孙海东都不敢说话了。

真要能145分以上，那是什么概念？

那搞不好，搞不好要……

他都不敢想！

全省第一啊！

英语145，就算不是全省第一，就算不是全市第一，那也得是全校第一啊！

教英语这么多年，他一直叫好不叫座，平均分始终不低，但从来没出过尖子生！

就没有过130+的时候，上一届高考还是三年前，129，就差一分啊！就差一分就130了！

可就算130了，也不行啊！

130和145，那是两个概念啊！

而且何叶的估分是145+！

不能小看这个“+”啊！

随便加一点，那就接近满分了！

这要是真的，自己可就扬眉吐气了！

可他还是不敢相信。

于是又看向姚爱琳。

姚爱琳也在犯嘀咕。

于是又问道：“你跟我说说填空题第……”

只发了考卷答案，具体每道题，为什么填那个答案、选那个选项，没有。

解题过程也没有。

所以姚爱琳就