的手机。

还没看一会儿呢，袁涛的手机就响了。

袁涛一掏出来，一瞅就知道自己铁定要挨骂了。

不是别人，就是康挥。

袁涛也早就习惯了。

不习惯还能怎么办。

接通视频电话。

康挥那黑黢黢的脸就出现在了手机屏幕上：“你写的什么乱七八糟的对联啊？”

“那么好的字，从你手里写出来就毁了。”

“你能不能干点正经事啊！”

“一天天天的就是搞这么乱七八糟的。”

康挥过了好一会儿才从被键盘侠伤害中缓过神来。

看到综艺节目下播了，电话直接打过来了。

对着袁涛就开喷。

袁涛能说啥？

总不能说自己肚子里没啥墨水，只能写出这种对联吧。

但是，也不能就这么被康挥骂。

这又不是在办公室，只有康挥和自己两个人。

袁涛：“主任，写对联的目的是不是为了给年轻人普及普及或者传承这文化。”

“让年轻人有文化认同感，喜欢传统文化。”

“然后在这基础上，再对外输出文化。”

康挥下意识点头：“没错。”

袁涛：“那年轻人喜欢的是啥？”

“年轻人的精神状态是啥？”

“对联反映的是我们华夏人的思想和生活方式。”

“你们中年人的生活方式就是生活方式了，年轻人的生活方式就不是生活方式了？”

“你就说，有没有反应到年轻人的精神状态和生活方式吧？”

这把康挥给问懵逼了。

回想了一下袁涛写的那些对联，确实完全展现了年轻人的模样。

看康挥不说话了，袁涛继续说：“对联有啥好看的有啥好写的。”

“谁没见过对联啊！”

“就因为你写的字好看，那就有传播性了啊！”

“看了就是看了，知道了就是知道了，那有啥意义。”

“我们自己的年轻人都不喜欢，不流传下去，别说对外输出了。”

“你以为我想自污啊！”

“还不是为了央台，为了我们华夏啊。”

袁涛言辞凿凿，把康挥说得陷入了自我怀疑当中：“难道自己真的错怪了袁涛吗？”

“袁涛觉悟这么高，还被自