每一个都要练习。”

两人晚于其他同学进实验室，进度倒是很快追上来了，老师一脸我就知道的表情，柏衡很开心的对着祝霜降说道：“练习切橙子和削苹果，对做实验有帮助！”

同学们纷纷凑过来问道：“真的吗？”

柏衡认真点头，祝霜降思考，练习切水果怎么不是一个提高手指灵活度的方法呢？没毛病。

期末考试，全校师生又开始了移桌子，布置考场，贴排号的行为，班上同学看了看祝霜降的位置，“你又是在一班一号，我觉得那个班上你的号码都不用撕了。”

另一个接话道：“那还是要撕的，每组定期要移位置的。”

“而且祝霜降要是又不写作文怎么办？”

祝霜降：“……”还记得呢？

语文课代表认真的看着她说道：“这次不要忘记写作文了。”

另一个同学鄙夷的看着他：“谁会忘记写作文，那么大空白，肯定是不想写啊？”

祝霜降汗，连忙说道：“疏忽了，疏忽了，我这次肯定会写的。”

“期中考试我们班级平均分排第四，你要是作文写了，拿个五十分，我们就能排第二了。”

祝霜降惭愧，没想到自己还担负着提高平均分的重担，而且她也理解初中生们对成绩分数的看重。因为给他们塑造的环境就是这样，而大家的人生也是在从记事起就开始读书，自然跟着一起重视。

考试为期三天，最后一天上午考历史和地理的合卷，再把桌子移回教室，周南琴站在讲台上说着假期注意事项。像暑假不要到河里游泳，冬天自然是要注意放鞭炮的操作，另外布置了寒假作业，居然只有语数英的。

可能其他科目初一学的知识点还太贫瘠了，凑不出一本寒假作业。

最后老师还拿了一本正楷字帖给祝霜降，“这是老师从家里带来的，你拿回去练习吧。”

祝霜降接过来：“老师这是你自己买的吗？”