讲台上的粉笔盒晃了晃，粉笔撞击的清脆声响压过了教室里的小声嘀咕：“压力大才好！正好让你们提起精神，别整天昏昏沉沉的！” 她把粉笔盒重重磕在讲台边缘，目光扫过全班，语气里带着点恨铁不成钢的激励，“前排视野多好？老师的板书、课件上的例题看得一清二楚，听课能更专注！到时候回答问题举手也方便，我看谁还敢找借口说‘看不清黑板所以没回答’。”

后排几个总爱找借口 “看不清” 的男生悄悄低下了头，指尖无意识地抠着桌角。班主任看在眼里，嘴角勾起一抹了然的弧度，话锋一转，提高了声音：“再说了，你们刚刚不是还在念叨四班的平均分比我们高吗？” 她特意加重了 “四班” 两个字，眼神里燃起几分斗志，“那这次公开课就是咱们的机会！要让外校的老师看看，我们班不仅不差，还能比他们更出彩！把他们比下去才是正经事，哪有功夫琢磨坐前排后排？”

这话像颗小石子投进水里，激起圈圈涟漪。刚才还唉声叹气的同学瞬间安静了些，眼神里多了点不服输的劲儿。

“肖静，我能跟你坐一起吗？” 王杰突然转过头来，胳膊肘轻轻搭在我的桌面上，声音压得低低的，带着点少见的小心翼翼。作为学习委员，我早就习惯了被同学请教问题，但他这副紧张的样子倒让我有些意外。

“到时候万一老师叫我回答问题，你在旁边悄悄给我递个眼神也行啊？就一下下。” 他指尖无意识地摩挲着课本边缘，平时总带着几分自信的眼睛里，此刻竟藏着点忐忑。

我手里的笔转得飞快，笔杆在指尖灵活地打着转，听他这么说忍不住笑了：“不是，我说王杰，你怕啥？” 笔尖在笔记本上轻轻一顿，划出个工整的小勾，“你数学成绩稳居班级前五，上次模考还拿了进步奖，我这学习委员的位置都快被你赶超了，居然还要我提醒？” 话虽带着调侃，心里却有点了然 —— 大概是被 “外校老师听课”“和四班比高低” 的压力给困住了，再厉害的人也有紧张的时候。

他被我戳破成绩，耳尖悄悄红了，挠了挠头嘿嘿笑：“那不是一回事儿嘛！平时做题是自己琢磨，公开课那么多双眼睛盯着，万一站起来脑子一片空白，丢的可是咱们班的脸。” 他往讲台方向瞟了一眼，又凑近了些，声音压得更低，“再说了，你是学习委员，笔记记得比谁都清楚，上次老师抽查笔记本，就你的被当作范本在年级里展示，有你在旁边，我这心里才踏实。”

“就是，肖静，我也要跟你坐一起，我们可是同桌哎