百遍文件管用，还是看一个身边人的血淋淋教训管用？”

赵安邦愣了一下。

这个问题，问得刁钻。

他沉吟片刻：“当然是后者。空话听多了，左耳进右耳出。只有发生在身边的例子，才能真正警醒人。”

“所以我今天来，就是想用刘明做这个例子。”

楚风云的语速不快，但每个字都砸在点子上。

“书记，我查过刘明的履历。从一个普通乡镇干部，一步步做到市委书记。能力、政绩、魄力，都没得说。可以说，他是我们省自己培养出来的优秀干部典型。”

“可这样一个干部，为什么会在事业巅峰期突然倒下？”

楚风云停顿了一下，盯着赵安邦的眼睛。

“是意志力薄弱？还是我们组织上监督缺位？又或者，是我们干部关怀工作，没做到位？”

他接连抛出三个问题。

每一个，都打在赵安邦的痛处上。

赵安邦的脸色变了变。

楚风云继续道：“书记，我不是要翻案，更不是要干预司法。我只是想以组织部的名义，和他做一次深度访谈。不是审问，是谈话。我想了解他从思想滑坡到行为失范的全过程，把这些内容整理成一份内部警示教材。”

“警示教材？”赵安邦眉头一挑。

“对。”楚风云点头，“这份教材，不对外公开，只在省管干部培训班上使用。我要让所有坐在台下的干部都看看，一个曾经和他们一样优秀的同僚，是如何一步步走向毁灭的。这种沉浸式警示教育，效果会远超任何专家讲课。”

赵安邦不说话了。

他靠在椅背上，手指在桌面上敲击，节奏很慢。

办公室里，只剩下指尖敲击的声音和墙上挂钟的滴答声。

楚风云没有催促，只是安静地等着。

他知道，赵安邦在权衡。

这个提议，对赵安邦来说，是有利的。

首先，理由站得住脚，完全是“为公”，任何人挑不出毛病。

其次，符合他“教育为主”的一贯作风。在严厉整顿的同时，也展现出省委“关心干部”的温情一面，一张一弛，是为政之道。

再次，这可以作为一个创新性的干部教育模式，向上汇报，成为他任期末年的一个亮点。

最关键的是——

这能再次敲打郭振雄和高建军。

他亲自批示同意，就等于用