的问题。那些靠倒卖批文发财的人，就是改革的既得利益者。而那些反对派，很多是因为改革触动了他们的权力基础。”

他停顿。

“如果不解决利益博弈的问题，任何改革都会走样。”

方教授盯着他，三秒钟没说话。

然后他站起来，走到窗边。

“你这个题目，危险。”

楚风云没动。

“我知道。”

方教授转身。

“利益博弈这种东西，大家心照不宣，你非要捅破窗户纸，会得罪人。”

楚风云的语气很稳。

“但如果不说，问题就永远解决不了。”

方教授走回座位。

“你打算怎么写？”

楚风云从纸袋里抽出另一份资料。

“我会用金水县的案例。去年我们推行土地流转改革，遇到的最大阻力不是农民，而是村干部。因为土地流转会削弱村干部对土地的控制权，影响他们的利益。”

他翻开资料。

“我会分析村干部的利益诉求，以及我们是怎么化解这种利益冲突的。然后把这个经验上升到理论层面，提出一套改革中利益博弈的解决机制。”

方教授接过资料，扫了一眼。

“这个案例好。接地气，有说服力。”

他合上资料。

“但你要注意一点，别把话说得太满。改革中的利益博弈，没有标准答案。你提出的机制，只能是一种参考，不能说这就是唯一的解决办法。”

楚风云点头。

“我明白。”

方教授把资料推回去。

“两周后，我等着看你的论文。”

他停顿。

“如果写得好，我会推荐给几位老领导看。”

楚风云的手指在资料边缘停顿半秒。

“多谢方教授。”

方教授摆手。

“别谢我，你自己的本事。”

他重新拿起桌上的书。

“去吧，我要备课了。”

楚风云起身，把资料装回纸袋。

走到门口，方教授又开口。

“楚风云。”

楚风云回头。

方教授没抬头。

“党校这地方，表面上是来学习的，实际上是来站队的。你不站队，有人会觉得你清高，有人会觉得你傻。”