野新、活力足，这也是事实。”

他先用两句话，安抚了争论的双方，将自己置于一个绝对客观的立场。

“但我们在考虑人选时，或许可以更进一步。”

楚风云话锋一转，声音不大，却让所有人都竖起了耳朵。

“我们应该思考，这个岗位在当前阶段，最需要解决的核心问题是什么？”

他精准地引用了近期省委关于深化教育改革的一份指导意见。

“文件强调，要‘突破体制机制障碍，激发办学活力’。”

“而当前我省教育工作的瓶颈之一，恰恰是行政管理与学术前沿的衔接，不够顺畅。”

钱明亮原本靠在椅背上的身体，微微前倾，指节在桌上轻轻敲击着。

看到这个细节，楚风云继续深入。

“从这个角度看，李国华同志长期在高校一线，对人才培养的痛点有切身体会，他的管理经验更侧重于激发内部活力。”

“如果他来，或许能在推动‘放管服’改革、优化科研管理上，带来更直接的突破。”

“当然，”他立刻补上一句，滴水不漏。

“王守仁同志的经验对保持大局稳定、处理复杂行政事务，同样至关重要。”

最后，他给出了结论。

“所以，这更像是一个战略选择题：我们是优先选择平稳过渡，还是优先选择注入变革的动能？”

他没有说谁更好。

他把一道人事选择题，上升到了关乎全省教育改革方向的战略抉择。

这番分析，跳出了人选优劣的低级比较，紧扣上级精神，直指现实问题，格局瞬间拉开。

会议室里一片寂静。

吴调研员若有所思，而支持李国华的刘干事则眼中放光。

钱明亮敲击桌面的手指停了下来，一锤定音。

“风云同志的分析，抓住了关键。”

“这个岗位的人选，确实要放在全省教育改革的大背景下考量。”

他看向负责记录的干事。

“酝酿意见里，把风云提到的这个战略视角，原汁原味地写进去，客观呈现两位同志的特点，供部领导决策参考。”

“好的，钱处。”

这次讨论，让楚风云在处内的分量，又重了一分。

他展现的，不再仅仅是文字或信息搜集能力，而是参与核心人事酝酿的战略思维。

然而，风头太盛，