柳儿在课桌上摆了个小瓷碗，里面泡着晒干的茉莉花。

"提神用的。"她往碗里加了片薄荷叶，"我奶奶说，考试时闻着小时候的味道，能想起被家长检查作业的恐惧..."

李明正想吐槽，突然瞥见她书包里露出的白纸一角——正是那个横竖各四个"日"字的符。

"你真打算用那个？"

柳儿神秘兮兮地从口袋里掏出个绣着青竹的香囊："其实我还加了道防挂科符。"她压低声音，"在食堂偷学的，用辣子鸡丁的油在符纸上画了道横线。"

李明憋不住笑出声时，监考老师正好走进教室。

柳儿感冒的消息是班长偷偷告诉李明的。他拎着从食堂买的热粥冲进宿舍时，看见她正对着镜子扎青玉簪——动作笨拙得像是第一次尝试。

"发烧了还臭美？"他把体温计夹在她腋下，突然发现她床头摆着素羽老师的《民俗与医疗》课本，书页间夹着许多画满符咒的便签纸。

柳儿把退烧药推给他："我奶奶说，人在生病时容易看见'天幕'。"她眼神突然变得很远，"上次高烧，我梦见自己站在一片芦苇荡里，有个人教我画冰字符..."

体温计显示38.2度。李明想起小叶子退烧那晚，月光也是这样铺在枕边。

最后一节课的实践考核是现场画符。素羽老师踱步到李明身边时，他正对着"冰"字符发呆——笔画总在关键处颤抖。

"紧张什么？"柳儿的声音突然从身后传来，"你画符的时候，根本不像在驱邪，倒像在写情书。"

李明手一抖，在符纸上洇开一团墨渍。素羽老师却突然鼓掌："很好的尝试！"她指着那团墨渍，"看，这就是'心诚则灵'——墨迹晕染，正说明施术者的心意流动。"

柳儿在旁边憋笑憋得肩膀发抖。

放假前的黄昏，李明在教学楼天台找到柳儿。她正把一叠符纸折成纸飞机，远远看去像一群白鸽。

"听说你要转系去学医学人类学？"她头也不回地问。

"嗯。"李明踢了踢天台的水泥护栏，"素羽老师说，真正的符咒是人对生活的希望...我想用科学的方法，研究那些科学解释不了的东西。"

柳儿终于转过身，夕阳给她的眼睛镀上一层金边："那我继续学民俗学。"她举起一个新做的福袋，"这样我们就能从两个方向...靠近同样的答案？"

李明接过福袋，发现这次的"日"字缝得端正了许多。远处宿