是更加自豪了起来。

当然对方也有自豪的资格。

毕竟各类高科技设备都需要复杂的电子系统和信息系统的支持，可以说，无论是s或是a还是战舰，电子信息都是同样重要的。

能在里面做老师那都是老教授级別的。

“很厉害呢。”

看著少女那快夸我的表情，姜依配合的说道。

“嘿嘿，那么姜依也要加油哦~！”

“好的。”

她並不討厌少女，起码在她看来少女有种纯真的美好。

只不过不知道在战爭前又能保持多久。

想著姜依也朝著不同於少女的另一个方向的课室走去。

校园內部跟外面拥挤的情况不一样，还有个漂亮的小园。

做完了题目的姜依此时看著窗外鸟语香的美景略微出神。

她喜欢这里，喜欢这里的纯粹还有最重要能学习高达。

所以还要继续努力。

就这样，在老师好奇的目光下，她在虚擬的屏幕前点了交卷后便是朝著两个监考的老师欠了欠身后就离开了。

“怎么了？那个偶像考的很差？”

那位男老师看著坐在主位上一贯严肃的女老师好奇道。

因为姜依的名声持续发酵，那句目標是赫工的话，作为赫工的职工他们也是在大数据的推送下刷到过。

“不是，是考的太好了。”

“你確定她真的是自然人吗？”

看著眼前的文档，女老师有点不可思议的问道。

“那资料是这么说的，考的有多好？”

男老师眨了眨眼睛如果不是男女授受不亲他都想要自己把电脑抢过来看了。

“成绩相比起普通的自然人要更好，跟弱一些的调整者也差不多了。”

“再加上对自然人的加分，成绩能够媲美中等水平的调整者，在自然人里面算是罕见了。”

女老师惊嘆道。

自然人要跟调整者竞爭是不可能的，所以对於部分符合条件的自然人是会有加分的措施。

而对於人数在少数的调整者来说自然也不会有意见。

“也代表了我们收到了一个好苗子啊。”

“而且我们这里的男性含量太多了，中和一下也好。”

男老师吐槽道。

“我倒不觉得有什么好的，被那么多男生围著。”

女老师耸了耸