十地解释道：“如果是马尔科先生亲手调玻璃液，十批里能有三、四批达到这个质量。但其他人来做马尔科先生的工作，那就说不准了。不过，稍差一点儿的也没差太远，不仔细看，看不出多大差别。”

路易莎却不认可这一点，她要做银镜，那可是奢侈品！为了产量无视瑕疵，那无疑是对自身格调的损害，也是在人为降低别人仿制的门槛，根本没必要。

当然，马克西姆这样想，她也不奇怪，马克西姆又不知道她要最好的玻璃板是为了做玻璃镜。他大概认为，路易莎只是看不上之前产的玻璃板，觉得得有更好的窗玻璃——就像很多奢靡的大贵族一样，一定要‘精益求精’，最好是别人没有，就自己有。

而如果是这个目的的，他口中提到的‘稍差’的玻璃板，也确实是够了。

“30%到40%的合格率吗？”路易莎自言自语了一声，点点头：“倒也不是不能接受。不过，只有一个工匠能做到，还是不太安全。这样吧，给这位马尔科先生多配几个助手，只要培养出一个就给马尔科先生一大笔报酬。”

虽然马尔科真是技术高超，对玻璃内气泡的理解尤其深入，一来就给工坊的玻璃品质来了一个大提升。但囿于这个时代原材料等的不‘标准’，产出玻璃的气泡多少，很多时候依旧不可控……他能搞出30%到40%合格率，已经让路易莎非常满意了。

“培养助手吗？这恐怕要花一大笔钱。”马克西姆想了一下说道。

中世纪的师父教徒弟，和华夏古代差不多，藏着掖着，甚至最后还留一手，都是非常常见的。

毕竟，除非是自己的儿子，不然谁也不想行内多一个抢饭碗的。当然，这说到底还是为了保护自身利益，所以如果一次性补全预期内可能的利益损失，师父们倾囊相授也不是不可能。