就是绿色颜料，拿点红泥，和点水，就是浆红色颜料。

诸如此类，数不胜数，这些东西不是给大人用的，大人们都已经有了颜色的形容词，并不需要。

他是拿给李四，让李四和他挑选出来的“老师”，启蒙孩子用的，果然，有了这些，孩子们学习绘画交流的能力大大增加。

这一次，他真的打算制定课。

想了很久很久很久，没有想出半点头绪，啥呢？因他不知道该怎么编排课程，那些作第一课，哪些作第二课。

看着那些泥板上的东西，他一阵心神恍惚，然后便是满满的烦躁。

只好，将笔和纸发下去，先出一些考卷，让众人考试。

原的比赛，也直接被考试代替，王扬将卷子发下去，然后再收上来，批批改改。每一组第一名还是按照老规矩奖励。

众人也从坐在地上、以泥土纸来写东西的方式，变成了坐在桌子上，拿起毛笔，沾着黑色的“墨汁”来考试。

每一天都得考，然后都得批改，王扬感觉还算轻松，因他每个月只考一次语文，数学那是天天考。

他的工作也变得规律，一天时间将七天的试卷写完，当然，他不傻，写了一张后，就交给李四，让他找人代抄几百份。

李四恨死阿拉伯数字了。

这一天，铜矿那边有了新的发现，他们发现了大麻，可以制作麻布的大麻。

王扬愣了一愣，这下要命，走不开了。

大麻的用处真是太多了，这玩意儿可以拿来当鸦……片，也可以拿来当麻醉剂，也可以拿来织布，确实一身都是用处。

坏的方面就不说了，好的方面必须给予肯定。

对于王扬而言，大麻不是拿来当布用，而是当药品使用，要知道王扬现在什么都不缺，就缺药物。

哪怕是弊端很多的大麻，他都打算取来，小心看管。

他打算过去一趟，看看大麻是怎样炼成的。(未完待续。。)