大唐在西州的一大助力。

而这个助力，需要在长安好好磨一磨，需要朝廷自行来培养。

房玄龄坐在软垫上，将一些奏章整理好，看着李世民注视舆图的背影。

"鞠文泰熟知高昌故地人情，其子通晓三十六国文字，父子并用，正合分化制衡之道。"

李世民用朱笔在龟兹与于阗之间画了道弧线："朕要的不是制衡。"

“大唐的文化习俗对他们的浸润远比刀剑更锋利。让鞠智盛去弘文馆，参与编纂《西域风物志》。”

“等事情做成了，算是立下了功劳。”

“鞠文泰就安安心心的在西州做事吧。”

“他儿子在长安，会很有出息。”

李世民心里还是那个想法，西域要掌控，也要治理，既然要治理了，那就需要足够了解西域的人，虽然要用大唐的文化习俗去影响他们，教化他们，但是西域的文化典籍，也要做留存。

若是就此灭绝，倒也可惜，哪怕通译之后，束之高阁，比起彻底断绝，也好的多。

所以，让鞠智盛在长安，负责这一块，一来是给他找点事情做，二来，为大唐的书籍知识府库，存下更多东西。

可以不研究，不关注，甚至是不学。

但是不能没有。

一个地方的文化，文字，书籍，这都是很重要的东西。

李世民想起了泾阳县的书院，书院里有图书馆供学生借阅图书，还有一藏书楼。

当初可是从宫中抄录了不少珍贵典籍。

既然书院都有藏书楼，那宫中的藏书楼，更是要收集留存更多书籍。

北胡南越西域

盛世修文，莫过于此。

若是将来国力有余，即便在长安城中寻一处地方，修建一处大唐图书馆，又如何？

供天下读书人借阅书籍

李世民的思绪已经飘到了这上面去。

庄子上，李复也收到了长安城送来的消息。

主要是从东宫那边送来的。

鞠文泰已经离开了长安，往西州去了。

李复看到这个消息，哈哈一笑。

无他，就是觉得有趣。

顺带着，觉得李世民这人，很有自信。

这也是太原公子，天策上将李二凤的个人魅力所在。

侯君集灭了高昌，大老远的把鞠文泰鞠智盛父子带到