。教材里强调了『三分之一原则』（三分之一去，三分之一回，留下三分之一作为备用）。」

「但在实际的沉船或洞穴探索中，如果遇到强劲的逆流，返程消耗的气量可能会远超去程。」

「在这种情况下，『三分之一原则』是否还适用？还是应该采用更保守的『四分之一原则』还是基于实时sac（水面耗气率）和流速的动态计算？」

这第二个问题，如同一记重拳，彻底击溃了瑞雯最后的认知防线，原来这个世界，真的存在天才与普通人的区别。

刚认识林予安的时候就被他的天赋震惊，她还特地去谷歌搜索天才与普通人的区别。

她看到了这样一句出自中国科学家钱学森的话，人在笨还学不会微积分吗？

这句话，让她对天才就有了模糊的概念，直到今天林予安的表现，让她对天才这个概念彻底具象化了。

因为，动态气体管理计算，这已经是密闭空间潜水的核心课程内容！

这家伙根本不是在，他是在用两个小时的时间，试图解构整个休闲潜水乃至技术潜水的安全体系！

瑞雯深吸了一口气，强行压下心中的波澜，「当然，那是给全世界的普通人设计的。」

她的声音里，毫无专业人士的优越感，只剩下对眼前这个「怪物」的无奈和叹服。

「真正的乐趣，都藏在规则的边缘，但前提是你必须先完全掌控规则。等你拿到了证，我带你去玩点有意思的，比如放流潜。」

她发现自己只能用这种方式来维持自己教练的身份。

「听起来不错。」林予安没有再继续追问技术问题。

两人有一搭没一搭地聊着，但聊天的内容，已经从「教学」，变成了更深层次的「探讨」。

这种纯粹智力上的共鸣，让她对林予安的感觉，一点点的悄然发生着变化。

林予安的魅力，让她不再仅仅把他当成一个天赋异禀的学员，更像是一个可以在专业领域平等对话，甚至能启发自己的同类。

话题不知不觉间，从潜水，慢慢飘到了更远的地方。

瑞雯看着头顶那片没有任何光污染的璀璨星河，语气变得有些复杂，「说真的，林，这会是你想要的生活吗？」

「告别陆地上的一切，永远在海上漂泊？」

林予安看着远方漆黑的海平面，眼神悠远，「不是告别，是选择。」

「陆地上有我必须守护的责任，而大海上，有我