他回到船舱简单冲了个澡，躺在了客舱的船上。从背包里拿出了ipad，调出了那份padi开放水域潜水员的理论教材pdf文件。

屏幕的光芒照亮了他专注的脸庞，第一页的标题清晰地写着「第一章：成为一名潜水员」。

对于普通人来说，这是一本需要花费数小时甚至数天去理解和记忆的教材。

但对于林予安那经过强化的大脑而言，这更像是一次高速的数据扫描和逻辑重构。

他的手指在屏幕上飞速滑动，几乎没有在任何一页上停留超过十秒钟。

第一部分是关于潜水装备的介绍。面镜、呼吸管、脚蹼、bcd（浮力控制装置）、调节器、气瓶————

这些在普通人看来复杂无比的设备，在他的脑海中被迅速地分解成一个个独立的物理模型。

他低声自语，「「原来如此，bcd的核心原理就是阿基米德定律，通过控制气囊的充放气来改变排水量，从而实现中性浮力。」

「而调节器则是一个减压系统，可以将气瓶内超过200个大气压的高压空气，分两级降低到与环境水压相匹配的压力，供人呼吸。」

他甚至在脑海中，将白天在潜水店里看到的那套atoict3调节器的内部结构图进行了三维建模，每一个部件的作用都了然于胸。

第二部分是潜水物理学，也是整个理论的核心。压力、浮力、光线和声音在水中的变化————这些知识点，对他来说毫无难度。

他真正感兴趣的，是关于人体在水下环境的生理反应。

「波义耳定律————压力增大，体积减小。」他的目光停留在关于「挤压伤」的章节上。

教材上描述了如果不及时进行耳压平衡，中耳腔的空气会被压缩，导致鼓膜内陷甚至破裂。

他立刻将这个知识点与自己的身体联系起来，模拟着捏住鼻子鼓气的动作，从鼻腔到耳咽管再到中耳的压力传导过程。

他开始思考，在紧急情况下，除了伐氏捏鼻鼓气法，是否可以利用吞咽或下腭运动（法兰佐法）来实现更温和高效的耳压平衡。

第三部分，也是最让他感到兴奋的，是关于氮气在高压环境下的「双重人格」」

！

减压病（dcs）与氮醉（nitrogennarsis）。

他首先研究的是减压病，这个潜水员闻之色变的幽灵。

「亨利定律：在一定温度下，气