慢建。”

我又说：“以后用积分制。巡逻一次一分，帮人包扎一分，学会一个阵型两分。积分够了，可以换装备，也能优先参战。”

有人问：“小孩也能参战？”

是个年轻队员，语气不太信。

“能。”我说，“但必须达标。不合格的继续练。战场上不管几岁，只看你能不能完成任务。”

那一夜，营地特别安静。

第二天晚上，我组织第一次联合演练。

模拟敌人袭击，十人一组，新老搭配。任务是警戒、疏散村民模型、反击。

我在高台上看。

月光照着训练场，像撒了层霜。

第三组由一个十二岁女孩带队。她叫阿禾，平时不多话，但动作准，反应快。

她没急着冲，先派人上坡看情况，利用地形观察“敌军”动向。发现主攻方向后，立刻带人退到断墙后埋伏。

等“敌人”走了一半，她下令出击。

五个人同时扔出响铃石，清脆的声音打乱对方节奏；剩下五个从侧面包抄，动作一致，配合得好，很快打赢。

整个过程不到一刻钟。

没多余动作，没慌乱逃跑，干脆利落。

天亮前，我宣布第三组是当天最好的小组。

“以后每月评‘守护之星’。”我说，“不限年龄，不限资历，只看表现。”

当晚，很多人围在火堆旁改笔记。

有个孩子用炭笔在破布上画地形图，一边画一边念：“高地看得远，但容易被发现……背阳坡适合埋伏，但不好撤退……”

我坐在角落的木箱上，翻开本子，写了一行字：

九岁那年，我只想活下去。现在，我想让他们活得有尊严。

合上本子，抬头看天。

银河横跨天空，星星很多，像钉住了这片土地的命运。

训练场那边还亮着灯。

我走过去，坐在台阶上。

一个男孩在练格挡，一遍又一遍，手臂发抖也不停。他的影子在墙上晃，像一棵小树在风里摇。

我看着他。

风吹过营地，旗帜哗啦响。

他终于停下，坐下来喘气，汗从额头流下，滴到鼻尖。他看见我，想站起来。

“坐着。”我说。

他没动。

远处传来口令。

“预备——”

孩子们齐声